《读儿歌识汉字》

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1、读儿歌识汉字课内海量阅读识字教材之一23序这本小册子共分三部分——《唱儿歌》《入学教育》《汉语拼音情境歌》，都没有注音，是供学生在学习汉语拼音阶段阅读识字用的。这三部分中的儿歌，先学哪首，后学哪首，应根据实际情况，不要拘泥于编排的顺序。“分级达标”的方法从入学第一天就开始实施：会读儿歌就达到了一星标准，会认方框内的字就达到了二星标准。老师和家长根据孩子的学前基础提出合理的期望，不要让孩子感到上学认字累，也不要任由孩子上课玩闹。《唱儿歌》大多是学生是熟悉的儿歌，虽然孩子们都会按顺序念，但不一定认识其中的字。他们可以借助已经会读会背的儿歌，自

2、己安静地认读儿歌下面打乱顺序的生字、生词，一年级新生刚入学就能“自学”便成为现实。自学的意识和能力一旦形成，对孩子未来的发展有不可估量的作用。《入学教育》可以由讲道理变为读儿歌。第三部分从《aoe》开始是汉语拼音情境歌，一边学拼音，一边读儿歌，一举两得。此为免费循环使用教材，注意爱护。23一、唱儿歌这十首儿歌配着录音，选择这些儿歌，有的是因为刚入学的小学生对其中的儿歌很熟悉，不用老师教，孩子已经会背会唱，那么老师、家长教给孩子“定位认读”的方法——把方框中的字到儿歌中找出来。这样，刚入学的一年级新生就掌握了“自学”的方法。如果其中有的儿歌

3、孩子不熟悉，那就暂时不用学，以后慢慢跟着录音唱会即可。这些歌曲的调子在以后学习《成语儿歌100首》时会经常用来“唱”的。哪些儿歌是孩子更熟悉的，老师远没有家长了解，欢迎家长和我们一起“补充”这一部分：把您的孩子熟悉的、好玩的儿歌文本及录音发给孩子的老师。231上学歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我要上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。迟到功劳学校太阳书包学习功劳23功劳学校劳动太阳小鸟爱为什么书包学习迟到照笑2世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只

4、有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？离开哪里怀抱世上怀抱妈妈投进幸福像块离享孩没有根233两只老虎两只老虎两只老虎，跑得快跑得快。一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪真奇怪！奇怪耳朵老虎跑得快尾巴没有两只真4咏鹅唐·骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。23清波绿鹅咏歌曲项掌向毛浮5春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。风雨多少春雨知晓落花啼鸟耳夜处眠声觉落夜知落晓闻多6闪烁的小星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像千万小眼睛。太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群。星星张着小

5、眼睛，闪闪烁烁到天明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。23眼睛闪烁光明西沉回家好像乌鸦闪亮满天天空都是挂晶闪慢阳烁群放7卖报歌啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。不等天明去等派报，一面走一面叫：“今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。”啦啦啦啦啦啦，我是卖报的小行家。大风大雨里满街跑，走不好滑一跤，满身泥水惹人笑，饥饿寒冷只有我知道。啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。耐饥耐寒地满街跑，吃不饱睡不好，痛苦的生活向谁告，总有一天光明会来到。23光明卖报满身寒冷耐饥耐寒铜板新闻痛苦行家吃饱来到派买跤滑惹泥街告总8蜗牛和黄鹂鸟阿门阿前一棵葡萄树，阿

6、嫩阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟，阿喜阿喜哈哈在笑他，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么？葡萄嫩绿黄鹂蜗牛成熟发芽现在哪喜鸟只树23壳步爬背早笑什往重刚棵前9静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。故乡明月举起前头低头当汗滴锄地辛苦盘子霜地思粒谁皆餐10悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。23汗滴锄地辛苦盘子当粒谁皆餐二、入学教育选择下面的儿歌是为了配合入学教育，老师、家长可以由讲道理变为教读儿歌，定位认读的自学方法要继续强化。先学哪首，后学哪首，可根据入学

7、教育的实际情况进行。11我爱我班我喜欢，我们班。有老师，有伙伴。一起学，一起玩。老师们，像亲人。你我他，是一家。伙伴老师喜欢我们家他23玩亲班起你是起欢学伙喜伴有们像12好汉歌流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干！靠天靠地靠爹娘，不算是好汉！怕苦怕累怕困难，就是大懒汉！大懒汉呀大懒汉，就会变成个大笨蛋！23笨蛋困难事情自己爹娘懒汉好汉就是变成怕苦汗流吃干靠算呀累13列队歌抬头挺胸看前面前后保持一条线小手垂直放两边行进路上不声言两边行进垂直挺胸保持面前后抬头声路线看放言14课前准备歌上课铃声响赶快进课堂23准备工作快做好嘴巴不动静悄悄嘴

8、巴课堂铃声准备赶快响工作做好上课静悄悄进15上课歌小手放胸前，小脚放桌下。耳朵听得清，眼睛看得真。嘴巴说得巧，脑袋勤思考。思考嘴巴胸前耳朵脑袋巧眼睛脚勤清放真放桌看16写字歌拿起笔来坐端正，头