初中心理健康教育期末试卷

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1、心理健康教育期末考试试卷一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题１分，共４０分）1、心理过程与个性心理特征的关系是（　　　　）。①相互对立的②相互同一的③相互独立的　④相互联系、相互制约的2、研究人的心理现象，必须遵循的基本原则是（　　　　）。①客观性原则，发展性原则和系统性原则　②理论性原则，实践性原则和教育性原则③直观性原则，量力性原则和循序渐进性原则　④分析原则，综合原则和抽象概括原则3、心理学是一门（　　　　）的科学。①古老②年轻③新兴④既古老又年轻4、从物种发

2、生史来看，心理是（　　　　）。①一切物质的属性②无机物的属性③有机物的属性④物质发展到高级阶段的属性5、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（　　　　）。①自然环境②人的大脑③个体活动④社会实践活动6、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（　　　　）。①记忆②想象③注意④思维7、幻想是（　　　　）的一种特殊形式。①无意想象②有意想象③创造想象④再造想象8、思维的重要特征是（　　　　）。①间接性②直接性③形象性④概括性9、注意的功能有（　　　　

3、）。①选择功能②保持功能③调节、监督功能④稳定性10、引起无意注意的主观状态因素之一是（　　　　）。①有明确的目的②直接兴趣③意志努力④间接兴趣11、感觉的对比现象可分为（　　　　）。①同时对比②短时对比③长时对比④继时对比12、在知觉中，对象和背景是（　　　　）。①相互作用的②相互转换的③彼此无关的④固定不变的13、“国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辨别它，这是由于知觉的（　　　　）。①理解性②恒常性③选择性④整体性14、知觉所反映的是客观事物的（　　　　）。①外部属性②个别属性③整体属性④本质属性15、人们进入百货公

4、司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（　　　　）的表现。①选择性②理解性③整体性④恒常性16、记忆是人脑对（　　　　）。①客观事物的个别属性的反映②客观事物的概括的、间接的反映③客观事物的超前反映④过去经历过的事物的反映17、有意识记是（　　　　）的识记。①有时需要一定意志努力②明确了识记目的③需要运用一定方法④具有巨大选择18、所谓“潜移默化”是通过（　　　　）。①无意识记而接受的②有意识记而接受的　③无意回忆而接受的④有意回忆而接受的19、“触景生情”是（　　　　）。①有意回忆②无意回忆③间接回忆④机械回忆20、标准化考

5、试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的（　　　　）。①有意识记②无意识记③再认④回忆二、判断分析题（判断正误，将正确的划上“”，错误的划上“”，并简述理由。每小题１分，共１０分）1、心理学的基本任务之一是，从理论上描述人的心理现象。（　　　）2、观察法是在严格控制或创造一定条件下，通过被试的外部表现去了解其心理的方法。（　　　）3、视觉中枢位于大脑皮层的顶叶。（　　　）4、当学生在课堂上分心时，教师通过提问来引起学生的注意，这种注意叫做有意后注意。（　　　）5、红、绿、蓝三种原色按不同比例

6、混合，可以产生白色和灰色。（　　　）6、深度知觉的主要条件是眼睛的调节。（　　　）7、俗话说：“一遭被蛇咬，三年怕草绳”，这是形象记忆。（　　　）8、在思维活动中，对刺激能灵活地作出多种反应的能力，称为思维的流畅性。（　　　）9、当人们仰望天空，不由自主地将朵朵白云看成起伏的山峦时，这种心理现象叫做再认。（　　　）10、一个10岁的儿童，经过斯丹福—比奈智力量表的测验，他完成了11岁儿童的全部测验项目，他的智商为105。（　　　）三、名词解释题（每小题3分，共15分）1、心理的客观性与主观性2、自我意识四、简答题（每小题５分

7、，共２５分）1、表象与感知觉有什么关系？2、解决问题的思维过程包括哪些阶段？3、再造想象与创造想象有什么不同？4、简要回答意志行动包括哪些心理过程？5、智力三维结构模型的主要内容是什么？五、论述题（１０分）为什么说情绪和情感是一种特殊的心理过程？并举例说明之。２１学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（　　　　）。①记忆②想象③注意④思维２２幻想是（　　　　）的一种特殊形式。①无意想象②有意想象③创造想象④再造想象２３思维的重要特征是（　　　　

8、）。①间接性②直接性③形象性④概括性２４语言之所以能成为思维的武器、交际的工具，这决定于语言本身具有（　　　　）。①直接性②间接性③概括性④社会性２５能说出某一事物的多种用途，这种思维是（　　　　）。①形象思维②逻辑思维③集中思维④分散思维２６要使解决问题的效率最高，就应该保持（