全国计算机等级考试一级MS教案.doc

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1、《全国计算机等级考试一级MS》教案潮安县职业技术学校全国计算机等级考试一级MS教案第一章Windows操作系统第一节初识Windows一、Windows操作系统的简介Windows操作系统是Microsoft（维软）公司的杰作，是目前应用最广泛的操作系统之一。其特点是运用图形用户界面技术，使操作界面友好，操作方便。二、Windows的应用分类1．通过Windows运用其他应用软件，如使用办公软件处理文档，使用音响播放软件看电影、听音乐，使用网络工具软件下载资料、上网聊天等。2．通过Windows管理各类文件，如文档、音乐、影片等。3．对Windows进

2、行设置，使它变的美观，或是符合我们使用的习惯。三、Windows的操作工具在Windows中，鼠标是最常用的操作工具。对于接触计算机的的读者来说，熟悉鼠标的各类操作手法无疑是项最基本的要求。四、操作的重点1．窗口：Windows的大部分操作都是在窗口中进行的。熟悉窗口的组成以及掌握窗口相关的操作是非常必要的。2．菜单、工具栏：菜单是分类放置各种操作命令的，通过打开不同的菜单，打开不同的命令，就可以达到不同的效果。工具栏上放置的菜单命令是快速启动按钮，其执行效果和菜单命令的执行效果是一样的。3．对话框：对话框是执行某些命令后，提供的一个人机对话平台，它是

3、供我们进行详细命令设置的工具。4．文件和文件夹；文件和文件夹的概念和相关操作，这不仅是Windows中的重要操作，也是考试的重点所在。五、Windows操作的特点：选中对象→使用菜单（工具栏、快捷键等）启动命令→弹出对话框→在对话框中详细设置命令参数→在窗口中显示命令结果。六、Windows学习的重点Windows学习的重点是操作。学习操作的最好方法一是上机练习，二是对照图书模拟操作。第二节Windows的启动和退出一、Windows的启动：开机后，计算机启动Windows，进入Windows操作系统后，计算机屏幕上显示Windows桌面。Window

4、s桌面占满整个屏幕，这是进入Windows后，供用户操作的第一个界面，在Windows下进行的工作都要从此开始。二、Windows的退出1．关闭正在运行的所有程序.2．单击“开绐”按钮，然后单击“关机”。出现“关闭Windows”对话框3．选定“关机”，单击“确定”后，系统就会自动保存设置，自动将机器关闭。三、创建用户账户1．选择“开绐/设置/控制面板”。2．在控制面板窗口中双击“用户和密码”图标，弹出“用户和密码”对话框。3．选择“创建用户账户”。4．根据提示，输入用户名，一步步完成设置。四、Windows桌面的组成1．桌面Windows启动完成后所

5、显示的整个屏幕称为桌面。桌面上可放置图标、菜单、窗口和对话框等。通常桌面的缺省图标是：“我的文档”、“我的电脑”、“回收站”、“网上邻居”及“InternetExplorer”.2．图标①图标通常是用由代表Windows的各种组成对象的小图形并配以文字说明而组成，如文件夹、打印机用一个形象化的图标表示。②图标，它可以代表一个应用程序、一个文档或一个设备，单击图标，则这个图标被选中，选中后的图标及其下方的文字颜色被改变；双击一个应用程序的图标，刚可以启动一个应用程序，并打开一个应用程序的窗口。3．任务栏任务栏位于桌面的底部，左边依次为“开始”按钮，快速启

6、动工具栏，中间是表示正在运行的应用程序的“任务按钮”，当每次启动一个应用程序或打开一个窗口后，“任务栏”上就有代表该程序或窗口的一个“任务按钮”，其中处于按下的“任务按钮”表示当前活动的应用程序。单击所需的“任务按钮”可以在多个应用窗口之间切换。①改变任务栏的大小：鼠标指针指向任务栏的边框处，当鼠标指针变为双向箭头时，拖动鼠标即可调整其大小。②改变任务栏的位置：系统默认的位置是在桌面的底部，也可以将任务栏移到桌面的左右两侧或顶端。将鼠标指针指向任务栏的空白处，拖动鼠标时看见虚框，到指定位置后，松开鼠标左健即可。③自动隐藏任务栏：在任务栏的空白处按鼠标右

7、健→单击“属性”→出现“属性”对话框→在该对话框中选择“自动隐藏”即可。④锁定任务栏：任务栏锁定后就不能对任务栏进行移动和改变大小。在任务栏的空白处按鼠标右健→选择锁定任务栏即可锁定任务栏。五、更改桌面背景1．把光标移到桌面的空白处→单击鼠标右键→在出现的快捷菜单中选择“属性”命令→出现“显示属性”对话框→在该对话框中单击“桌面”标签→在“背景”列表框中选择一种背景→在“位置”列表框中选择一种位置→单击“应用”按钮→单击“确定”按钮。2．单击“开始”→单击“控制面板”→单击“显示”→在出现的对话框中选择“桌面”。六、设置桌面的屏幕保护程序1．把光标移到

8、桌面的空白处→单击鼠标右键→在出现的快捷菜单中选择“属性”命令→出现“显示属性”对话框→在该对