新疆教育版语文七级上册期末考试题2

新疆教育版语文七级上册期末考试题2

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1、七年级语文(新疆专用版)上册期末测试卷姓名:年级:一、看拼音写词语zǐmèifēnqípáihuáixiánqìwényǎ()()()()()bènzhuōshímáopìrúzūnxúnhéǎikěqīn()()()()()二、用下列词语组成短语。例如:熬过(严冬)()平顺阳光()糟蹋()听从()()强壮躲避()()意见三、选择恰当的词填空;1、我刚安静下来的心()害怕起来了!(再∕又)2、他今天还没到,()要迟到了。(害怕∕恐怕)3、他是个()的人,大家都喜欢和他交往。(温厚∕温暖)4、我在田老师()受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入土。(门

2、里∕门下∕门上)5、孩子们是多么善于()这一点啊。(视察∕观察)四、按要求完成下列句子,体会不同句式的表达效果。原句:我怎么会不去呢?改写为:我会去的。1、我们怎么会不喜欢她呢?----------------------------------------------------------------2、我们怎么就不能像他们一样学习呢?----------------------------------------------------------------原句:他把屋子打扫干净了。改写成:屋子被他打扫干净了。3、我把这本小说从头到尾都读完了。--

3、-------------------------------------------------------------4、树苗被我们栽种到了树坑里。(改成把字句)________________________________________________________________五、修改病句;1、今天的讨论会上,于老师首先第一个发言。2、看了这部电影,受到了深刻的教育。3、我们要从小养成讲文明。4、她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子。三、用所给的关联词,把下面的两个句子改写成一句话。1、......并且.......老师批评了他。老师让他写出书

4、面检讨。2、只有……才……这个问题我们无法解决。老师能解决这个问题。3、用“虽然……但是……”造句4、用“因为……所以……”造句四、连词造句。1、发言班会昨天的我也了上2、理想学习为要而努力实现的自己我3、学校早上国旗周一每都举行要仪式升五、用指定的词语完成句子。1、老师对我的教育,。(忘怀)2、教室里一片欢声笑语,。(好不热闹)3、图书馆里有很多书,。(随意)5、,(分歧)我们不得不改变计划。九、根据课文内容填空。1、在课外的时候,蔡老师教我们跳舞,“我”现在还记得。2、“父亲不管我的”是,“父亲管我的”是。3、《我的老师》中,蔡芸芝老师外貌上的鲜明特点

5、是右嘴角边有。她爱诗,爱用的音调教我们读诗。4、《荷叶.母亲》一文中,作者借荷叶赞美,文中中心句是:母亲啊!。心中的雨点来了,除了你,?十、给下列句子中加点的词语选择最恰当的替换词。1、老师劝慰我的那些话一直在我耳边回响。()①慰问②慰劳③安慰④欣慰2、他这个人很温厚,大家都喜欢他。()①温和②温情③温暖④温馨3、我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地()他行礼。①老老实实地②认认真真地③毕恭毕敬地④战战兢兢地4、老师常常教育我们不能糟蹋粮食。()①浪费②破坏③损害④践踏十一、短文阅读。荷叶.母亲冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白

6、的,都摆在院子里。八年之久,我没有在院子里看莲花了———但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着对我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓郁的天,我觉着有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经凋谢了,白辨小船般散漂在水里。梗上只留下小小的莲蒂,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意———徘徊了一会了,窗外雨声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵

7、红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。对屋里的母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾斜过来,正覆盖在红莲上面……我不宁的()了!雨势并不减退,红莲也不摇动了。雨声不住的打着,只能在那()的荷叶上面,聚了些()的水珠。我心中深深地受了感动———母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?1.选择正确的词语填到文章括号里。流转不力勇敢慈怜心绪散尽2、本文是冰心的作品,冰心原名(),我们学过她的作品《》,她的代表作是《》《》。3.说说第

8、四段开头关于天气的描写的语句在文中有何作用?(2分) 4.为什么“

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