2012 年山东生物中考靓题分考点汇编 ——人体生命活动的激素调节

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1、2012年山东生物中考靓题分考点汇编——人体生命活动的激素调节（2012年青岛市）9.“女大十八变,越变越好看暠,与这种变化直接相关的器官是()A.雌性激素B.子宫C.卵细胞D.卵巢（2012年青岛市）15.一只小狗出现行动呆笨迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止等症状,其原因是()A.甲状腺激素分泌过多B.生长激素分泌过多C.甲状腺激素缺乏D.生长激素缺乏11.（2012，济宁）下列病症，哪一项是缺乏维生素C引起的（）A．坏血病B．糖尿病C．贫血症D．白化病【解题思路】A.缺乏维生素C易患坏血病等；B.人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成

2、糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．C.红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低，叫贫血．贫血患者由于血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质

3、丰富的食物．因此贫血患者的红细胞或血红蛋白含量过少，。2012年青岛市）15.一只小狗出现行动呆笨迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止等症状,其原因是()A.甲状腺激素分泌过多B.生长激素分泌过多C.甲状腺激素缺乏D.生长激素缺乏2.下图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程。请据图回答下列问题(6分)：(1)图中[B]表示。(2)物质[b]进入[B]是依靠完成的；物质[a]的产生是组织细胞进行作用的结果。(3)①过程是通过实现的。(4)当正常人血糖的浓度大于或

4、等于0.16％时，[e]会暂时变为糖尿，这说明肾小管的重吸收作用有。(5)在的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动。2．（2012，济宁）下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：（1）图中曲线丙表示____________________的消化。（2）图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是___________________。(3)淀粉被消化的最初部位在_________________；葡萄糖被吸收进入血液后，常导致血糖超过正常含量

5、，刺激体内的感受器，引起激素调节，______________的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中变蓝，A试管中不变蓝。比较A、B两支试管，可以得到的结论是__________________________________________________________。【解题思路】(1)糖类在口腔中初步消化，最终分解为葡萄糖被吸收。蛋白质在胃中初步消化，最终分解

6、为氨基酸被吸收。脂肪在小肠初步消化，被分解为甘油和脂肪酸被吸收。(2)小肠是主要的吸收部位，蛋白质最终消化产物是氨基酸、淀粉最终消化产物是葡萄糖、、脂肪最终得消化产物是甘油、脂肪酸。(3)人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。血糖超过正常含量，引起激素调节，胰岛素的分泌增加。(4)通过分析A、B两支试管的变量，可以发现淀粉的消化需要淀粉酶的参与。【答案】.（1）脂肪（2）小肠（3）口腔胰岛素（4）淀粉酶能消化淀粉（淀粉的消化需要淀粉酶的参与）【点评】本题考查的是食物中的各营养成分的消化和吸收，涉及到蛋白质的功能、淀

7、粉的消化和吸收、小肠的结构特点、糖尿病的病因及如何设计对照试验。