八年级物理下前两章测试题

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1、八年级物理下前两章测试题一、选择题(每题2分共40分)1.用力推课桌下部，课桌会移动，推上部可能翻到，这说明力的作用效果A．与力的大小有关B.余力的方向有关C.余力的作用点有关D.与受力面积有关2.关于力和运动的关系，下列说法正确的是：A．某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力B．在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡C．只要有力作用在物体上物体就一定运动D．1Ｎ的力可能比800Ｎ的力产生的效果好3.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()ABC

2、D地球地球地球地球4.2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（　　）A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB．天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND．天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N5.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如

3、图x32甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中：A.它们都做匀速直线运动B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D.前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度6．甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋A．向甲运动B．向乙运动C．静止不动D．在原位置转动7.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图1所示的四种物体中，惯性最大的是：A．奔驰的骏马C．树枝上的小鸟B．漂浮的热气球D．缓慢进站

4、的动车骏马8.运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（　　）　A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．举重运动员把杠铃举在空中不动　C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D．箭被弓射出后仍向前运动9.下列有关惯性的说法正确的是（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了10.右图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车A．将继续向前匀速运动B．运动

5、的将越来越慢C．将立即停止运动D．受的摩擦力将越来越大411.下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是()12.以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是：A．请驾驶员系好安全带B．天干物燥，注意防火C．雨天路滑，请小心驾驶D．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外13.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是Ａ．摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关Ｂ．把滑动变为滚动，摩擦力变小Ｃ．摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关Ｄ．摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有

6、关14.在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（　　）A．接触面压力大小B．接触面积大小C．物体的运动速度D．接触面粗糙程度15.如右图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　）A.f甲=30N，f乙=60NB.f甲=30N，f乙=40NC

7、.f甲=50N，f乙=60ND.f甲=50N，f乙=40N16.下列关于力学现象的解释中正确的是（　　）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡17.如右图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（）A．10NB．50NC．40ND．0N18.在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道

8、凹痕。对于通过的汽车，它可以起到的作用是A．增大地面对汽车的支持力B．减小地面对汽车的支持力C．增大地面对汽车的摩擦力D．减小地面对汽车的摩擦力19.