教育技术(简化版)

教育技术(简化版)

ID:1216610

大小:156.00 KB

页数:20页

时间:2017-11-08

教育技术(简化版)_第1页
教育技术(简化版)_第2页
教育技术(简化版)_第3页
教育技术(简化版)_第4页
教育技术(简化版)_第5页
资源描述:

《教育技术(简化版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、现代教育技术试题一一、单选题1、我国教育技术发展的起步阶段是(),我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动CA.20世纪50~60年代B.20世纪30~50年代C.20世纪20~50年代D.20世纪60~70年代2、20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段,以()的出现为标志CA.有声电影、录音B.闭路电视系统、卫星电视教学系统C.电视、电子计算机、程序教学机D.多媒体计算机系统、计算机网络3、在采用“教育技术”名称以前,我国曾经使用过的另外一个名词是()CA.电视教育B.函授教育C.电化教育D.电影教育4、电子出版物得到广泛应用,教学信息也以超文本组织结构

2、方式呈现。这体现了现代教育技术发展的什么趋势()DA.网络化B.智能化C.多元化D.多媒体化5、根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践BA.开发、利用、管理、评价、设计B.设计、开发、利用、管理、评价C.利用、设计、开发、管理、评价D.管理、设计、开发、利用、评价6、下列有关教学技术的叙述中,阐述合理的是()CA.教学技术是将技术应用到教学过程中B.教学技术的研究对象仅为教学的媒体C.教学技术的目的在于追求教育的最优化D.教学技术不包括对传统教学手段的研究7、教育技术领域最核心的内容是()B

3、A.教育媒体B.教学设计C.计算机教育应用D.教学研究方法8、现代的学校不仅是全日制学校,面授学校等有形的学校,还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校,这体现了哪一种现代教育思想()DA.现代教育观B.现代师生观C.现代人才观D.现代学校观9、宇航员培训时,可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境,让宇航员感受置身于太空的感觉,从而培训他们在太空工作的技能。这体现了现代教育技术的什么功能()DA.交互功能B.集成功能C.再现功能D.虚拟功能10、王老师既在学校里任教,同是也在网络上传授教育课程,目前,他的学生数量已经达到好几千人数了。这说明了现代教育技术BA.能够促进教育改革B.能够扩

4、大教育规模C.能够提高教学质量D.能够提高教学效率11、教师专业化是世界教师教育发展的潮流,下面有关于教师专业化表述正确的一项是(BA.教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性B.教师专业化是指教师具有不可替代性,不只是看作一种职业C.国家对教师任职没有学历规定,但是要求教师接受过专门的培训机构培训D.教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态12、作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()CA.教学思路是否清晰、教学结构是否合理B.是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用

5、C.是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心D.学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程2013、班主任王老师经常与学生私下交流,了解他们的兴趣爱好、心理困惑等,同时又不断地完善自己,用自己的言传身教去影响和感染学生。这说明了()CA.教师是教育活动的开拓者B.教师是教育与教学问题的研究者C.教师是学生身心发展的促进者和示范者D.教师是可持续发展的终身学习者14、地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能,但是这部分内容较枯燥,学生不容易直接接受,这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受()AA.给同学展现一张动物园导游图B.根据书本上的内容直接讲授这部分知识C

6、.让学生自己学习,然后老师提问D.让同学之间相互讨论学习这部分内容15、在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点()CA.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性16、某教师想评价学生的有情感朗读课文的能力水平,采用何种方式更为合适()DA.教师依次点名让学生朗读,然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判B.分小组内部朗读,然后根据组员的反应使学生了解自己的朗读水平C.让学生在课后进行朗读练习,并由家长评判学生的朗读水平D.对照事先录制好的音频示范文件,让学生亲身感受自己的朗读水平17、1946年戴尔在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础

7、上提出著名理论()BA.程序教学B.经验之塔C.系统化教学设计D.微格教学18、学生通过到真实的环境中,观察真实事物和各种景象,获得经验。这种行为属于()BA.设计的经验B.学习旅行C.参观展览D.直接有目的的经验19、地理课上,教师在展示地图时,常常说图上的曲线代表河流,线条代表铁路。那么对于地图、图标等抽象符号的表达,体现了“经验之塔”中哪一类经验()CA.直接有目的的经验B.设计的经验C.视觉符号D.言语符号20、根据戴尔的"

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。