大学生诚信制度建设探究

《大学生诚信制度建设探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大学生诚信制度建设探究摘要：我国大学生诚信制度建设存在着很多的问题，诚信制度的缺失；依赖于某一类课程的教育，对其系统性、长期性认识不足；大学生诚信制度建设主体地位的缺失；大学校园诚信制度覆盖范围狭小；大学生的诚信制度建设并未与社会全面接轨等。建议从建立完善的诚信制度体系；将大学生作为诚信制度建设的主体；诚信制度覆盖全部校园环境；将大学校园的诚信制度与社会实现有机地衔接等方面采取对策措施。同时社会环境的净化是大学生诚信建设的基础。关键词：大学生；诚信制度中图分类号：D631.12文献标识码：A文章编号：6诚信，是公民道德建设的核心，无论对个人还是社会的发展来说，都具有及其重要的

2、意义。特别是发展社会主义市场经济，诚信则成为经济健康发展的重要保障。大学生是祖国的栋梁，大学生由于受到各种因素的影响，诚信制度建设的状况不容乐观。在大学生中，诚信缺失表现在，背信违约，诸如恶意贷款、冒充贫困生、校外租房不按时交付租金、表里不一；抄袭成风，蒙混过关；考试作弊，屡禁不止；求职履历，“掺水”成风，涂改成绩、夸大事实、制造假证件和假荣誉证书、虚构经历；助学贷款，逾期不还或更名逃避；违反校纪，无视校规，违反管理条例等。如何有效地加强大学生的诚信建设成为当前的紧迫任务之一。1、大学生诚信制度建设中存在的主要问题。1.1大学生诚信制度建设往往依赖于某一类课程的教育，对其系统

3、性、长期性认识不足。教育的目的首先是育人，诚信则是做人的根本。在我国的大学中，大学生诚信建设往往采取依赖于某些课程来完成，如《思想道德修养与法律基础》等这类课程来完成，把诚信建设作为某一类课程的任务，而没有充分认识到诚信建设的长期性、系统性、复杂性。在现实的教学与管理的过程中，其它专业课与诚信的关系并不密切，或者专业课程的任务仅仅是传授专业知识，大学生的诚信培养只是某些思政教师的任务，其他课程的教师与此无关。对大学生的诚信培养，有些学校领导也存在着错误的认识。领导并为对诚信制度建设予以足够的重视，而仅仅是将诚信建设停留在口头上、文件中，当出现问题时，往往追究责任的对象是思政课

4、程的教学效果不佳。这种错误的认识导致了现实中，对诚信制度建设的忽视。1.2大学生诚信制度的缺失。6诚信的养成，离不开制度的保障，大学生的诚信建设，必须依赖于制度的约束。我国在大学中开展诚信建设已经有很多年了，但效果并不尽人意，或者可以说，大学生的诚信现状存在不断下滑的趋势，诚信似乎越来越成为少数人自觉的道德选择，同时成为多数人不屑一顾的对象。甚至，在现实的大学生中，还会出现不讲诚信的人往往更能够得到实惠，捞到好处的现状。而这种丑恶现象又进一步刺激了更多的人抛弃诚信。在大学生中，这种丑恶现象的杜绝，仅仅依靠宣传教育，是不能够达到好的效果的，必须依赖于制度的保障。而在我国现行的大

5、学教育制度中，诚信制度往往只停留在考试作弊后的处理规定上，而很多学术和日常生活中的不诚信行为并没有明确的制度约束，所以大学里一谈抓大学生的诚信教育，大多时候想到的就是抓考试作弊，考试作弊制度就等同于诚信制度。这种现实状况，使我们对如何加强诚信制度建设的思路也产生了错位。1.3大学生诚信制度建设主体地位的缺失。在我国的大学中，诚信制度建设的主体往往是行政部门。行政部门作为诚信制度的规定者，监督者，执行者。而笔者认为诚信制度建设的主体应当是大学生。而大学生在诚信制度中却往往只是被监督、被处罚者，被动的接受外在的约束。大学生的诚信建设变成了“要大学生加强诚信建设”，大学生在诚信建设

6、中缺少主动性、参与性，只是作为一名被动的接受者而存在。诚信建设变成了外在的事情，大学生自身反而在诚信建设中仅仅是一群接受者，而不是倡导者、参与者和管理者。诚信建设如果依然采取行政主导，将很难发挥大学生的积极主动性，也很难使大学生正真意识到诚信制度建设和其自身的关系。61.4大学校园诚信制度覆盖范围狭小，造成校园诚信环境的日益恶化。目前大学校园现有的诚信制度，针对的往往是学生这一群体，而没有将校园中的教师和行政管理人员置于其中，从而造成了校园中部分教师师德的丧失，部分行政人员利用手中的职务之便，与学生进行权钱交易等。在大学校园中，部分教师以考试分数为条件，与学生进行钱财交易，少

7、数行政人员以党票、奖学金为诱饵，“引导”学生入党或拿奖学金而为其上供。这样的事件在大学中已不是一件、两件，而这种情况的出现往往并无有效的制度加以监督和约束。在当今的大学校园中，诚信制度并不包含大学校园中的所有群体，而这些群体一旦出现与学生的权钱交易，对学生诚信的影响可以说是起决定作用的。当我们在课堂上所讲的道理和学生实际生活的反差太大时，我们的正面诚信教育可能就被学生彻底否定。因此学生的诚信制度建设，一定要扩大其覆盖面，将大学校园中的所有参与者都涵盖在内。1.5大学生的诚信制度建设并未与社会全面接轨。6