2017国考行测资料分析：比重与平均量的对比记忆

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1、2017国考行测资料分析：比重与平均量的对比记忆公务员考试行测中的资料分析题目实际上是带有“数据”的文章阅读。这类题目的解决分为四步：阅读文章、找到数据、列出式子、计算结果。每一步都很重要，尤其是列式，是考生做题成败的关键。资料分析中列式所依据的公式有很多，比如增长量、增长率、倍数、比重、平均量等，其中比重和平均量的考查点最为相似，考生很容易混淆这两个概念，下面中公教育专家就对二者做对比总结，希望能对考生有所帮助。 一、比重与平均量的定义(1)(2)相同点：列式结构一样，都属于型，所以列式后，估算方法一致。不同点：比重的结果是

2、一个百分数，是一个相对指标。平均量的结果有单位，如元/千克、元/平方米、美元/吨，它是一个绝对指标。例1.更多相关信息点击查看湖北中公教育问题：2008年我国平均每个艺术表演团体机构约有从业人员多少名?A.36B.39C.42D.45【列式】=36。二、比重与平均量的基期值(1)(2)相同点：推导过程相似，列式结构一样，都属于型(分别是分子与分母的增长率)，估算方法一致。例2.2007年我国对外贸易出口总额是12180亿美元，同比增长25.7%，占对外贸易总额的56.0%;其中一般贸易出口额5386亿美元，同比增长29.4%;

3、加工贸易占出口额的50.7%，同比增长21.0%。问题：2006年，一般贸易出口额占对外贸易出口额的比重是?【列式】=45.52%。三、判断比重与平均数的变化有些题目不要求计算具体数值，而是让考生判断某个指标的变化。比如现期比重与基期比重的比较，现期平均量相对于基期平均量的变化。观察基期比重和基期平均量的公式，不难发现如下结论：更多相关信息点击查看湖北中公教育，现期值大于基期值，现期值上升或者增加;，现期值小于基期值，现期值下降或者减少：，现期值等于基期值，现期值不变或者持平。例3.2010年全国城镇居民家庭人均总收入2103

4、3元，比上年增长11.5%，其中人均工资性收入13708元，增长10.7%，人均经营净收入增长12.1%，占总收入比重为8.1%。人均转移性收入增长12.8%，占总收入比重为24.2%。问题：2010年，人均转移性收入占全国城镇居民家庭人均总收入的比重比2009年上升还是下降了?部分：人均转移性收入增长12.8%;整体：全国城镇居民家庭人均总收入比上年增长11.5%;结论：人均转移性收入占全国城镇居民家庭人均总收入的比重比2009年上升。四、计算比重和平均量的变化除了上述的判断比重和平均量的变化外，很多时候还会考查增长(减少)

5、变化的程度，这是资料分析中最难的考点，也是最容易混淆的地方，各位学员要读清楚题目，记清楚公式。1.比重变化的计算推导过程：更多相关信息点击查看湖北中公教育注意：在资料分析中，相对指标的变化指的是增长量，我们很少求一个相对指标的增长率。而前面也提到过，比重是一个百分数形式的相对指标。所以它的变化是现期比重与基期比重作差，并且结果固定读作百分点，即我们求得是比重的增长量。例4.2012年1-7月，我国电子信息产品进出口总额达到6347亿美元，同比增长1.5%;其中，出口3763亿美元，同比增长3.7%，增速低于全国外贸出口4.1个

6、百分点，占全国外贸出口的33.3%;进口2584亿美元，同比下降1.5%，增速低于全国外贸进口7.9个百分点，占全国外贸进口的24.9%。问题：2012年1-7月，我国电子信息产品出口额占其进出口总额的比重比去年同期上升了多少个百分点?【列式】=2.8%2.平均量变化的计算推导过程： 更多相关信息点击查看湖北中公教育注意：平均量是带有具体单位的绝对指标，所以我们可以既可以求平均量的增长量也可以求平均量的增长率，考试中后者的考查更多一些。另外考生要注意的是平均量的增长率公式只与总体和份数的增长率有关系，而与它们的具体值无关。例5

7、.2006年我国进口铜材109.3万吨，比上年上升2.3%，价值63.6亿美元，增长45.3%。进口平均价格达5819美元/吨。问题：与上年相比，2006年我国铜材进口平均价格增长了百分之几?【列式】=中公教育专家提醒考生，比重和平均量这两个概念虽不相同，但二者的定义式、基期公式、变化的判断都一样。但是比重的变化考查的是增长量，而平均量的变化考查多为增长率。学员需要多做总结，分清楚二者之间异同。想要学会资料分析，列式是关键，做题是根本，希望各位考生勤加练习，熟练掌握。更多相关信息点击查看湖北中公教育