山东省各市校2009届高三物理模拟试题专题精编——功和动量定理

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1、山东省各市校2009届高三物理模拟试题专题精编七．功和动量定理专题一．不定项选择题(潍坊一模)1．细胞膜的厚度约等于800nm(1nm=10-9m)，当膜的内外层间的电压达到0.4V时，即可让一价钠离子渗透．设细胞膜内的电场为匀强电场，则钠离子在渗透时（）A．膜内电场强度约为5×105V／mB．膜内电场强度约为2×105V／mC．每个钠离子沿电场方向透过膜时电场力做功约为6．4×10-20JD．每个钠离子沿电场方向透过膜时电场力做功约为1．6×10-19J（威海一中2）BA2．如图所示，滑块A和B叠放在固定的斜面体上，从静止开始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑。已知B与斜面体

2、之间光滑接触，则在AB下滑的过程中，下列说法正确的是()A．B对A的支持力不做功B．B对A的支持力做负功C．B对A的摩擦力做正功D．B对A的摩擦力做负功（威海一中4）3．质量为m的小车在水平恒力F推动下，从山坡底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B，获得速度为，AB的水平距离为S。下列说法正确的是()BSAFFhA．小车克服重力所做的功是mghB．合力对小车做的功是C．推力对小车做的功是Fs-mghD．阻力对小车做的功是A（威海一中4）4．如图所示，一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上．槽的左侧有一竖直墙壁．现让一小球（可是为质点）自左端槽口A点的正上方从静止开始下落，与

3、半圆槽相切并从A点入槽内．则下列说法正确的是()第10页共10页A．小球在槽内运动的全过程中，只有重力对小球做功B．小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统机械能守恒C．小球从最低点向右侧最高点运动的过程中，小球与槽组成的系统水平方向上的动量守恒D．小球离开右侧槽口以后，将做竖直上抛运动（威海一中4）l5．自动电梯以恒定v0匀速上升，一个质量为的人沿电梯匀速往上走，在秒内走过此电梯。电梯长为，电梯斜面倾角为，则()A.电梯对该人做功为B.电梯对该人做功为C.重力的功率为D.重力的功率为(淄博市)6．如图所示，带正电的小球穿在绝缘粗糙倾角为θ的直杆上，整个空间存在着竖直向上

4、的匀强电场和垂直于杆斜向上的匀强磁场，小球沿杆向下滑动，在a点时动能为100J，到C点时动能为零，则b点恰为a、c的中点，则在此运动过程中（）A．小球经b点时动能为50JB．小球电势能增加量可能大于其重力势能减少量C．小球在ab段克服摩擦力所做的功与在bc段克服摩擦力所做的功相等D．小球到C点后可能沿杆向上运动二．实验题（威海一中4）1．在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图所示的实验装置和实验器材．打点计时器实验小车接电源纸带带有定滑轮的长木板细线砂桶第10页共10页（1）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，可以改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小

5、车及纸带受到的摩擦力．简要说明你平衡摩擦力的实验判断方法．．（2）用砂和砂桶的重力大小来表示小车受到的合外力，必须满足的条件是．（3）除实验装置中的仪器外，还需要的测量仪器有．（4）如图为实验中打出的一条纸带，现选取纸带中的A、B两点来探究恒力做功与动能改变的关系．已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g．请你用字母表示需要测量的物理量，说明其物理意义（用文字说明或在图中标明），并把探究结果的表达式写出来．AB三．计算题（莱芜四中）1．质量为m的小球A以水平速度v与原来静止在光滑水平面上的质量为3cm的小球B发生正碰，已知碰撞过程中A球的动能减少了75%，求碰撞后B球的速

6、度。（济宁一模）2质量分别为m1和m2的两个小球在光滑的水平面上分别以速度v1、v2同向运动并发生对心碰撞，碰后m2被右侧的墙原速弹回，又与m1相碰，碰后两球都静止。求第一次碰后m1球的速度。第10页共10页（聊城一模）3．如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是R。用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点。用同种材料、质量为m2=0.2kg的物块将弹簧缓慢

7、压缩到C点释放，物块过B点后其位移与时间的关系为，物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道。G=10m/s2，求：（1）BP间的水平距离。（2）判断m2能否沿圆轨道到达M点。（3）释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功（青岛一模）4．如图所示，长度L=1m、质量M=0.25kg的木板放在光滑水平面上，质量m=2kg的小物块（可视为质点）位于木板的左端，木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1.现突然给木板一向左的初速度v0=2m/s，同时对小物块施加一水平向右的恒定拉力F=10N，经过一段时间后，物块与木板相对静止