大学生职业生涯规划范本

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1、姓名：  xxx       性别：女      出生：xx 年 x月x日 学校：xx大学 学院： xxxxx                      专业：xxxxxxxxx电话：                         手机：xxxxxxxxxx 电子邮件：xxxxxxxxxxxx  撰写时间：2011   年  6月 16 日   职业生涯规划设计书 目录 1  自我认知1.1  360度评估………………………………………………………………1.2  橱窗分析法………………………………………………………………1.3  自我认知小结……

2、……………………………………………………… 2  职业认知  2.1  外部环境分析…………………………………………………………… 2.2  目标职业分析…………………………………………………………… 2.3  SWOT分析………………………………………………………………… 2.4  职业认知小结…………………………………………………………… 3  职业生涯规划设计3.1  确定目标和路径…………………………………………………………3.2  制定行动计划……………………………………………………………3.3  动态分析调整……………………………………

3、………………………3.4  备选规划方案……………………………………………………………  一、 自我认知1、 360度评估   优点（每项不得少于50字）缺点（每项不得少于50字）自我评价口才好，说话条理清晰，活泼外向，热情大方，有亲和力，具备一定的领导才能，在周围人中具有一定的威信。说话风趣幽默，善于调节气氛，对别人的请求能做到的均有求必应，自己觉得自己很守信。有点小聪明，经常能想出好办法。 有时候在陌生人面前很内向，很害羞，对待自己不喜欢的人表现的很明显很冷淡。心情不好的时候不爱说话，过于倔强，自己不喜欢的事情从来不主动去做，学习的自觉性比较差

4、。虽然口才好，但是从不在课堂主动发言。有时候很情绪化。家人评价 口才好，文笔不错，有阅读的好习惯，喜欢做的事情就会废寝忘食的去做，能够比较好的处理自己的事情，不需要家长操心。兴趣爱好广泛，活泼开朗。倔强，不主动跟父母谈自己的事情。在陌生人面前很内向，不爱说话，有点任性，学习的自觉性不高，喜欢发呆。闲时就看电视打发时光，时间很长。 老师评价有自己的思想，开朗，乐于助人，人缘很好，聪明。能很好的照顾自己，让家长很省心。尊敬师长，团结同学，对待班级的工作认真负责，有领导才能，善于表达自己，口才很好。 沉默，在生人面前很内向，有时候缺乏勇气，不爱表现自己，

5、不主动展示自己的优点，上课不主动，有时候会发呆。不主动跟陌生的同学交流，不主动向老师请教问题，经常独自思考。亲密朋友评价豪爽大方幽默，乐于助人，聪明能干，学习成绩优异，人缘好，在周围的朋友中很有威信，对自己的朋友很好，经常能够从矛盾中发现自己的问题，活泼开朗，爱搞怪，跟她一起很开心，是我们的开心果 。做事主次分明，很有条理。 给人的第一感觉有点冷漠，很倔强，认定的事情就一定要做。有时候过于爱玩，对自己讨厌的人和事情就一定不接触，经常发呆，吃饭的时候有点挑食，作息时间不规律，经常熬夜看电视或者上网，心情不好的时候很沉默，有时候会做一些有点疯狂的事情。

6、同学评价对待班内工作很负责，对待同学人情，为人爽朗，阳光，爱说话，很幽默，学习认真，责任心强，坚强，独立。  不熟悉的人很内向，有点倔强，有时候会很沉默，不喜欢和同学们讨论问题，上课不主动回答问题，开会的时候喜欢躲在角落。其他社会关系评价可爱，善良，学习很认真，很孝顺，唱歌很好听，能说会道，很聪明，小时候就会背诗，有礼貌，有自觉性，家人很放心。  内向，不爱说话，不爱展现自己，经常很沉默，有点任性，不喜欢的东西坚决不要，很倔强。走路的时候喜欢低头，不太喜欢热闹。 2、 橱窗分析法：（此项可画表格）橱窗1：“公开我”(不得少于50字) 我是一个在认识

7、的人面前很活泼，很幽默，在外人面前很安静，很沉默的人。我的口才文笔都不错，但是不喜欢主动的表现自己。对待自己不喜欢的东西很冷漠，不喜欢去接触，除非万不得已。很独立喜欢做自己的事情，不希望被其他人打扰，不喜欢成为大众的焦点，喜欢安静。有时候过于倔强，但是还是会听别人的意见。橱窗2：“隐藏我”(不得少于50字) 其实隐藏的我是一个很内向的人，喜欢安静，不爱热闹。希望自己能够呆在一个与世隔绝的角落，不要有人来打扰我，就让我一个人安安静静的自力更生、生老病死，不问人世烦恼。隐藏的我不善于与人交流，也不想让别人走进我的内心世界。只想自己一个人去解决所有的事情

8、。橱窗3：“潜在我”(不得少于50字) 内心潜在恶作剧因子，特别不想做个好学生，真的好想能够好好的任性一次，不被家庭、学校