硬笔书法社团活动计划

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时间:2018-07-15

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1、硬笔书法社团活动计划硬笔书法社团活动计划一:硬笔书法社团活动计划为培养学生的硬笔书写水平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对艺术的了解和热爱,结合红帮精神,发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化,学校特组织了每星期两节课的社团活动,为了更好地利用好这一时间,最大限度地提高活动的效率,特拟活动计划如下:一、学生情况分析根据上学期社团成员组成人员来看,后备人员“断档”的现象很严重。所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。其中,二年级学生的基本功略有雏形,一年级的几位同学基本功不是很好,只有一位同学在校外学过。所以,本学期的学员在原来的四

2、、五年级基础上,新增加了10多位一、二年级学员。所以,总体来看,我们社团成员的书写能力呈两极分化,这对我们活动的组织有更高的要求。二、教学目标。1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。3、坚持从基本功训练入手,让学生明白要写出好字,必须先打好根基。对第7页一、二年级学生来说,通过活动,提高他们的书写基本功,并在实践中强化巩固,为书写汉字奠定扎实的基础。对四、五年级学生来说,通过活动的指导,使学生加深对汉字结构的认识;不断加强汉字书写方法的教学,使学生能独立分析字的间

3、架结构,初步学会自我分析、自我改进,形成一定的书写能力。4、养成认真、仔细、耐心的学习态度,鼓励学生大胆、独立、善思,提高学生的书写水平和道德修养。三、教学方法及措施。1、本学期活动指导以“复式班”的形式进行,一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主,让学生在基本功的练习中,稳扎稳打,逐步提高自身的书写能力。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主,以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体,提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。2、教学中以阅读,参观,欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。4、四、五年级学生

4、开始尝试字帖临帖练习,在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。5、多给学生机会,让他们的能力有更多的表现,让学生意识到自己的优势,找出和提高自身的缺点,更有利地促进学生的学习积极性。第7页6、加强平时的训练,利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机,展示硬笔社团小组的成果,提升自身的影响。四、具体安排四、五年级一、二年级第2周---第3周常规教育基本笔画复习和指导第4---8周汉字基本结构练习基本笔画练习第9---13周汉字实践应用练习独体字笔画应用练习第14---18周书法作品临写、创作简单作品创作学习硬笔书法社团活动计划二:三年级硬笔书法社团工作计划(9

5、29字)一、指导思想:培养学生良好的道德情操,提高学生自身的道德素养和知识水平。同时掌握钢笔的基本用法并爱上书法。二、活动目标1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势,学会正确使用钢笔。2、指导学生写出一笔整洁、漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。三、活动措施第7页1、加强课堂四十分钟硬笔教学,认真上课备课,课后硬笔相结合教学法,课堂中多渗入中国传统思想教育,确定“做字先做人”这一教学原则。2、努力提高学生学习书法的兴

6、趣,进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。3、有计划开展好师生习字活动,多形式地开展书法写字活动,提高学生写字积极性,并全面提高师生整体的书法水平。4、定期展示学生书法作品。积极组织参加各级书法比赛,争获佳绩。定期评定一批书法之星、小小书法家、进步之星等。四、活动安排教学安排(每一课为两课时):第1课:介绍书法的材料工具,正楷的笔画名称了解。给学生讲些古今中外认真练字的名人故事。练习横的写法。第2课:巩固横的写法。第3课:钢笔楷书笔画的特点与写法——竖的写法及例字第4课:钢笔楷书笔画的特点与写法——点的写法及例字第5课:巩固前面知识;讲书法家小故事第6课:钢笔楷书笔画的特点与写法——

7、撇的写法及例字第7课:钢笔楷书笔画的特点与写法——捺的写法及例字第8课:巩固前面知识;书法作品欣赏第9课:钢笔楷书笔画的特点与写法——提的写法及例字第10课:钢笔楷书笔画的特点与写法——钩画的写法及例字第11课:巩固前面所学知识;古诗欣赏并书写第12课:趣味写字比赛第7页第13课:钢笔楷书笔画的特点与写法——折画的写法及例字第14课:规范字的笔画搭配(独体字的教学)第15课:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.第16课:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.第17课:规范字的笔画搭

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