浙江省中小学教育技术装备管理规范

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1、浙江省中小学教育技术装备管理规范浙江省教育技术中心2015年1月137目录总则5第一章普通教室7（一）普通教室管理规则7（二）多媒体使用管理规则8？？多媒体管理员工作职责10（三）课桌椅管理规则11（四）图书角管理规则14第二章普通实验室16一、领导机构16二、实验教师岗位规则17（一）人员要求17（二）业务要求18（三）日常管理和实验准备18（四）安全管理19三、仪器设备、药品的管理与维护规则20（一）仪器、药品存放要求20（二）仪器、药品保管要求23（三）仪器保养、维护要求24（四）仪器、药品使用管理2

2、5（五）日常管理26（六）仪器设备财产账册管理27（七）环境布置29四、实验教学管理30（一）实验教学计划30（二）实验教学准备31（三）演示实验要求31（四）学生分组实验要求32（五）随堂小实验要求33（六）实验考查33（七）实验室开放33（八）实验教学研究34第三章　专用教室(场所)35一、领导机构35二、专用教室管理人员岗位规则36（一）人员要求36（二）业务要求37（三）日常管理37（四）安全管理38三、器材管理与维护规则39（一）器材存放要求39（二）器材保管要求39137（三）器材保养、维护要求

3、40（四）器材使用管理41（五）日常管理41四、器材设备财产账册管理42（一）账册设置42（二）记帐及管理方法43五、环境布置44六、专用教室有关帐册、登记表45七、附件：45第四章　信息系统45一、网络管理人员岗位规则45二、中小学校园网络管理规则47（一）中小学校园网的性质和任务47（二）中小学校园网的管理机构和职责48（三）中小学校园网的运行管理48（四）中小学校园网的信息系统安全管理49三、校园广播系统管理规则50（一）学校广播室的性质和任务50（二）广播室的建设50（三）广播室的维护和管理51（四

4、）广播室管理人员的配备和职责51四、校园电视系统工作规则52（一）校园电视台的任务和建设52（二）校园电视台的工作要求53（三）校园电视台的管理和维护54五、校安系统监控管理规则55六、数字教育资源管理规则56七、附件：57第五章　中小学图书馆（室）74一、图书馆（室）长工作职责74二、图书管理人员岗位职责75三、图书馆（室）管理规则76四、图书借阅规则79五、报刊阅览规则80六、藏书剔旧规则81七、图书文献资料遗失、损坏赔偿规则82八、电子（网络）阅览室规则83附件86（一）制度86实验室、仪器室管理制度

5、86实验教师(管理员)岗位职责88学生实验守则89实验室仪器室安全制度91137教学仪器、药品使用制度92仪器、药品室管理规则93仪器借还制度95仪器、药品报损制度95仪器损坏赔偿制度96仪器交接制度97专用教室管理制度97专用教室管理员岗位职责99艺术类专用教室学生守则100现代信息类专用教室学生守则101综合实践类专用教室学生守则102运动场馆类学生守则104观察园地类学生守则105音乐、舞蹈室管理制度106美术室保管制度107计算机教室管理制度108综合实践类专用室设备、器材、工具保管制度110科学探

6、究室使用管理制度111劳技室使用管理制度112科技活动室使用管理制度113卫生室管理制度114体育器材保管制度115心理咨询室仪器、设备保管制度116（二）常规管理帐册、表（簿）117137总则一、为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育、深化基础教育改革，提高我省教育技术装备管理和应用水平，促进管理规范化、标准化、科学化，我中心特制定本规则。各地各校可根据实际情况制定相关管理细则配合本规则进行实施。二、教育技术装备管理是学校内部管理的重要组成部分，各级各类学校要牢固树立“配备是基础、管理是手段、使用是目的

7、”的思想，充分发挥教育技术装备在基础教育课程改革和素质教育中的作用，提高教育技术装备的使用效益。三、教育技术装备管理实行分管校长负责制。有条件的学校应设立教育技术中心作为专门机构；未设立教育技术中心的学校，其职能应由教务处和总务处承担；学校应选派作风严谨、工作踏实、专业对口、能够胜任教育技术装备管理工作的人员负责此项工作；学校要保证教育技术装备管理队伍的稳定，实现队伍的专业化。四、分管校长对教育技术装备建设、规划、管理制度的制订、执行、技术装备的使用、维护等工作进行领导；学校应抓好教育技术装备管理人员和全员

8、培训的相关工作，不断提高教育技术装备管理人员的业务水平；工作应有计划、有检查、有考核、有总结。137一、学校要按有关政策保障教育技术装备管理人员待遇，合理核定其工作量；教师在教育技术装备管理及教学的工龄、水平、业绩应纳入职称评定和考核晋级的体系；保证教育技术装备日常（管理与使用、更新与报废等）经费开支。第一章普通教室（一）普通教室管理规则137为了给广大师生提供一个整洁、优美、舒适的教学环境和营造良好的教学秩序，