新形式下加强医务工作者医德教育的几点思考

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1、新形式下加强医务工作者医德教育的几点思考【摘要】各级医护人员应在进行医德教育和素质教育的培养中发挥表率作用。主要从树立形象，提高对医疗道德理论教育的认识；严谨求实，树立医务工作者做人的准则；常抓不懈，深化医德教育，树立良好形象三方面进行了浅析，目的是通过医德教育，使医务工作者做到思想上积极向上，严格要求；业务上刻苦钻研，精益求精；工作上勤勤恳恳，不图名利；对待病人热情周到、一视同仁；仪表上朴素大方，整洁端庄。从而提高了社会效益，树立起医务工作者的形象。【关键词】医德教育；医务工作者；树立形象医学工作者作为以人为研究对象的

2、科技工作者，除了有精湛的技术，优良的服务态度外，还应具备良好的医德。因此，在医学教育中，在传授医学专业知识和技能的同时，应强调加强医德和素质教育的重要性。1树立形象，提高对医疗道德理论教育的认识在我国当前的市场经济条件下，社会主义的道德就是要把为人民服务作为道德建设的核心，以集体主义作为道德建设的原则。与当前社会主义经济相适应，医疗道德中已引入自主、竞争、平等、公平等思想观念，同时，其负面影响拜金主义、享乐主义、个人主义等有所抬头。有少数医务工作者片面追求物质利益，甚至唯利是图，对病人开一些不必要的药物和检查，加重了病人

3、的物质负担和精神压力，与医疗道德相违背。在这种情况下，在医学专业和道德教育的同时应加强社会主义道德教育；引导医学生树立正确的生活思想、职业思想、道德思想。医德建设作为社会主义道德建设的一个组成部分，同样具备这一特征。当前社会的医德理论就是要把为人民健康服务的核心和集体主义的原则作为指导思想，充分体现社会主义的本质要求，同时继承和发扬我国传统医德中有价值的东西。在我们的医德理论体系中，传统医德仍占有重要的位置。这些医德传统主要有：（1）仁爱救人，赤诚济世。强调要以治病救人为己仁；（2）不分贵贱，一视同仁。对病人不问其贫富、

4、地位、长幼、均应同样对待；（3）淡泊名利，注重气节。作为医务工作者应不追求名利，不利用医务之便谋取私利；（4）博极医源、精勤不倦。重视医德和医术的统一，为提高医术博览群书、刻苦钻研而永不倦怠；（5）同道互尊，谦虚谨慎。在工作中克服"文人相轻"、"同行相斥"的现象，互相尊重、互相学习；（6）稳重端庄，宽和温雅。即医务人员应注意仪表、气度及对病人的态度，以赢去病人的尊重和信任。2严谨求实，树立医务工作者做人的准则医学教育对知识和技能的传播并非全部意义，更为重要的是铸造健康饱满的人格。有的医务工作者过分重视知识和技能的学习，过

5、分重视功利的获取，而忽视了做人的根本，忽略了品德修养和理想。因此还必须特别重视对医务工作者进行人生观、价值观的教育，培养他们勤奋学习、乐观向上、敢于攻攀医学高峰的作风和敬业精神，培养严谨求实、不畏艰难的科学精神，还要使他们学会关心他人、关心集体、关心社会、关心人类。同时要进行心理健康的教育，普及心理健康知识，帮助医务工作者形成健全人格，提高心理健康水平。3常抓不懈，深化医德教育，树立良好形象要继承和发扬我国优秀的历史文化传统，把知识的传授与道德精神熏陶结合起来，鼓励医务工作者学习历史，学习中华民族的优秀文化，拓宽知识面，

6、追求自我完善，获得全面发展，为建立良好的医德作风是赢得社会信誉和参与竞争的有力保障。对此，医务工作者必须做到以下几点：一是坚持把医德教育与强化社会教育相结合，不断增强和提高医务人员为人民服务的自觉性；二是坚持把医德教育与形势思想教育相结合，使医务人员树立起宗旨观与收益观相统一，利益观与奉献观相统一的正确道德观念；三是坚持把医学教育与落实制度职责相结合，使良好医风成为医务人员的自觉行为；四是坚持把医德教育与完善机制相结合，充分发挥榜样的感召力，使优良服务贯穿在医疗服务的全过程。综上所述，在进行医德教育和素质培养中，还要求各

7、级医务人员充分发挥表率作用，以自己的高尚医疗道德行为，良好医德医风和优良的服务态度感化患者及家属。努力做到思想上积极向上，严格要求；业务上刻苦钻研、精益求精；工作上勤勤恳恳，不图名利；对待病人热情周到、一视同仁；仪表朴素大方、整洁端庄。通过医德教育，提高社会效益，真正树立起医务工作者的形象。【参考文献】［１］楼明云．教学医院要加强学生的医德教育［Ｊ］．中国高等医学教育2000，（2）：24～25．［2］韩景芳．在市场经济条件下对军队中小医院发展思路的探索［Ｊ］．西南国防医药，2001，11（6）：435～436．［3］骆

8、啸．强化医德医风建设，树立为人师表形象［Ｊ］．中国高等医学教育，1996，（2）:22．作者：吴文娟作者单位：（成都医学院第一附属医院，四川成都610500）