新学期开学教职工大会讲话稿

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1、新学期开学教职工大会讲话稿 新学期开学教工大会讲话稿 刚才几位校领导分别就有关工作进行了安排，下面我讲几点： 　　一、客观、准确把握当前的教育形势。 　　为什么要讲这一条呢？就是想和同志们共同交流一下当前的教育现状，我们都是搞教育的，对教育形势应该有个准确的把握，要认识到教育的重要意义。 春节前，我在郭xx空间里看到一个《老梁观世界》的视频，谈职业教育中存在的一些问题，有的现象在一些中职学校存在，提出的问题也值得我们思考，我们中职学校也应该不断地改进工作、规范管理、提升质量。但我感觉谈得有点偏激，比如中职助学金的问题，

2、现在只有15%的学生享受，而不是他所说的全部享受，基本的政策都搞错了，说明他只是了解中职的一些皮毛，而不知发展中职教育的实质意义。比如他的观点倾向于发展普高，试想想，如果像我们现在招收的部分成绩很低的学生，放在普高，放到大学里，又能学到什么水平呢？如果不让这些孩子接受中职教育，而直接进入社会上，会是什么后果呢？显然他对职业教育的社会意义把握不准。我两年多职业教育的工作感受，我感觉中职学校在社会稳定、育人以及技能型人才培养上功不可没，就是说即使有的学生在职业学校学不到什么技能，因为有的学生实在不爱学习，就是只起到了一个大幼

3、儿园的作用也是非常有价值的，我们的工作是有意义的，必须树立这样的自信，如果没有意义，国家不会大力发展职业教育。 　　我们的经费投入不是多了，而是投入上的严重不足。占世界人口五分之一受教育人口的中国，只用了占世界各国教育总开支的1.5%！也就是说，我们国家用1.5%的教育经费就教育了20%的受教育人口。美国2亿人口教育经费为700亿美元，而我国13亿人口，教育经费只为400亿。就我国义务教育免费，也没有免除了书费等，而世界上最穷的肯尼亚等国家，却破天荒地实行了货真价实的义务教育，把所有的费用全免掉了。中职学校的学生家庭大多

4、是经济条件相对差的，国家免费是非常必要的，也是最重要的民生工程，为什么说不要免费呢？我国去年教育经费占到了GDP的4%，承诺了将近20年，终于达到了，这是可喜的。然而，在地方落实上还是步履艰难，有的地方很难兑现正常的教育经费，可见对教育的重视程度不够。 　　回顾百年的历史，英国传教士李提摩太于1870年来到中国，曾对李鸿章建议，每年投资教育100万两白银，李鸿章说什么时候见成效？英国传教士说，那是种子钱，必将带来百倍的收益，20年以后才能见效益，李鸿章说我们等不了，不如办北洋水师快。 　　王照是现代汉语史上很重要的人，他

5、发明了汉语拼音。1898年，戊戌维新时，遇到很多困难，王照对康有为说：“我看止有尽力多设学堂，渐渐扩充，风气一天一天改变，再行新政”。康有为答道：“列强瓜分就在眼前，你这条道路如何来得及？”1930年，王照对胡适谈起此事，“迄今32年矣，来得及来不及，是不贴题得话”。 　　1905年，严复与孙中山在伦敦会面。严复认为中国的根本问题在于教育，革命非当务之急，他说：“以中国民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者将败于乙，泯于丙者将发于丁。为今之计，唯急从教育上着手，庶几逐渐更新乎！”孙中山说：“俟河之清，人寿几何？君为思

6、想家，鄙人乃实行家也。” 李鸿章是洋务派代表，康有为是维新派的倡导者，孙中山是辛亥革命的领袖，他们都嫌办教育见效太慢，他们的想法代表了很多中国人的想法。如果当时的中国人能够耐心一点，可是历史没有假设。时间已经过去了一百多年，中国的历史在不断重复。教育问题，仍然是我们这个时代最大的问题。说实话，现在仍有一些短视的人，在对待教育上，他们和百年前的李鸿章一样，觉得“等不了”，就我们的家长中也有，觉得让孩子早点挣钱比上学好。 以上三次对话意味深长，也许中国诸多悲剧根源就蕴藏于此。尤其是严复所言，革命非当务之急，叫人感慨良多。

7、当今之中国，经济的发展早已不是当务之急了，全民素质的提升，对整个社会道德底线进行修复才是至关重要的重大问题，GDP再发展，也成不了真正的强国。1989年3月，邓小平同志就说过，我们最大的失败在教育。党和国家领导人倒是重视了，但各级官员呢？然而抓教育对于各级官员来说，远不如抓GDP来得快，他们觉得抓教育实在有点得不偿失。社会上存在这样一种现象，教师的工资刚涨一点，有的人心理就不平衡了，学校的经费刚多一点，好多领导心理也不舒服了。谁又知道，美国在2012年对全球28个国家教师工资进行了调查排队，我国教师工资待遇几乎是垫底儿的

8、。科教兴国，提了多少年了，记得曾有人质疑，我们是科教兴中国还是科教兴美国，因为我们北大、清华毕业的研究生，每年有一大批都到国外了。 　　我们是一个有着五千年文明历史的古国，号称礼仪之邦，可支撑文明的教育却处于落后的地位，如此落后的教育如何书写文明、传承文明呢？礼仪之邦又靠什么来彰显呢？就一个行车的问题，我们经常见到