健康快乐成长演讲稿

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时间:2018-07-15

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1、健康快乐成长演讲稿篇一:珍爱生命,健康成长演讲稿珍爱生命健康成长敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好,很高兴今天能站在这里为大家发言,今天我说话的主题是《珍爱生命,健康成长》。世界上什么东西最宝贵呢,有人说是金钱,有人说是时间,但我认为是生命。因为生命只有一次,因为生命承载着希望。生命又是如此的脆弱,有多少人为了图省事而翻越护栏命丧车轮之下?有多少人为了贪图一时之快闯红灯而造成他人殒命?又有多少人因为贪一时之快感而染上毒瘾,最后弄得家庭破碎?因此我们要加倍呵护生命,拒绝一切危害我们健康的事物,快乐健康的

2、成长。这是发生在我们身边的事情:201X年7月广西灌阳的一位年仅14岁的学生因为过量吸食毒品而死亡,而在今年的5月20日,湖北麻城一男子因吸食毒品精神失常闯入当地一小学持菜刀砍伤8名小学生。这都是因为毒品给带来的后果。听到这些,亲爱的同学们,我们是不是要从他们身上吸取教训,珍惜我们宝贵的生命呢?但是现在,我们身边依然有好多同龄人不听家长的话,不服从老师的管理和学校的教育。一意孤行,不想学习,把大量的课余时间都浪费掉,沉迷于网络,接触一些不良的信息,和社会上一些不良青年混在一起,这些都会给我们的生命,给我

3、们的健康带来危害。亲爱的同学们,柳树枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再来的时候。然而一个人的生命结束了,却再也没有复活的机会。同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,为了自己,为了家庭,为了民族,为了国家,请肩负起我们义不容辞的责任,从现在开始,请大家珍爱生命,健康快乐的成长。篇二:小学生健康成长演讲稿各位老师、各位同学:大家好!我叫陈哲XX,是华贝小学XXX班学生。我演讲的题目是“爱我荆楚,健康成长”。小时候,我家的客厅上有一幅五彩的图:长城蜿蜒走山川大漠,五

4、岳巍峨踞东西南北。爸爸说:“这就是咱们的祖国!”从此,我的心中就烙上了一幅最美的图画。在这幅美丽图画的中央,就是咱们家乡——历史悠久、特色鲜明的荆楚大地!在我们学校后面,静静流淌着一条清澈的大河,大家都知道她叫汉江。老师说,这可不是一条普通的河流。就在这荆山汉水之滨,孕育了延绵几千年的荆楚文化,在历史长河中创造了瑰丽多彩的文明成果。荆楚大地上伟大的人民,有着“筚路蓝缕”的进取精神,“鸣将惊人”的创新意识,“抚夷属夏”的开放气度和“深固难徙”的爱国情结、“止戈为武”的和合精神,直至今日仍熠熠生辉,独树于华

5、夏文明。而我们京山,正是在荆楚大地的中心,沐浴在这源远流长的文明中,我们怎能不为此自豪!有一首歌,大家一定听过,也一定会唱:“我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳”。咱们就是祖国母亲的花朵,也是荆楚大地的花朵!想到祖国的大好河山,想到荆楚的绚丽历史,我们这些花朵能不健康成长吗!我骄傲,我是炎黄子孙!我骄傲,我是荆楚儿女,我骄傲,更因为我是这片土地的希望!我们一定记住这首歌,让这支歌在我们小小的心头生根发芽,在我们心头飞过,她鼓励我们健康成长,建设未来新的生活,我要向先辈们学习为我们的祖国母亲为我们荆楚大地

6、奉献我们自己的力量。正如老师们谆谆教导的,要想健康成长为荆楚大地的栋梁,光有一腔热血是不够的,我们需要在成长中结交三个真心朋友:第一个朋友叫“自尊自爱”。这个朋友陪伴我们热爱生活,珍惜生命,健康快乐每一天!第二个朋友叫“阳光心理”。他教导我们,从小要有良好个性心理品质,让阳光洒在成长的每一刻;第三个朋友叫“健康爱好”。现在开始自觉抵制不良的诱惑,积极参加有益的活动,走好健康成长的每一步。同学们,祖国母亲的建设需要我们,荆楚大地的进步需要我们,健康成长的未来需要我们,从现在开始,让我们一起继续书写那幅壮丽

7、的图画吧!谢谢大家!篇三:警惕不良行为健康快乐成长警惕不良行为健康快乐成长——《预防未成年人犯罪法》法制宣传讲稿201X.6.16各位老师、同学们:你们好。今天来到我们十八中,能有机会和老师同学们一起来学习交流,我感到非常高兴。我今天讲课的题目是:警惕不良行为,健康快乐成长,主要讲一讲如何预防青少年违法犯罪的问题。今天,我就要把我了解的一些情况和我的所感所思给大家进行交流。我要向同学们介绍的第一个问题是:一、当前青少年犯罪的现状及特点我们知道,青少年是祖国的希望和未来,十年树木,百年树人。党和政府以及全

8、社会都十分关注青少年的教育成长,制定了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规,动员全社会的力量,全面加强青少年的教育工作,取得了很大的成效。从总的情况看,我国青少年精神面貌和道德风尚的主流是好的,广大的青少年正在健康成长,绝大多数都将成为未来祖国建设的栋梁。但是,在总体向好的同时,我们也痛心地看到,有一部分青少年或由于教育方面的欠缺,或由于外界环境的影响,或由于法律知识的缺乏,或由于自控能力的不足小

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