苏教版小学数学六年级下册数学教学计划.doc

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1、苏教版小学数学六年级下册数学教学计划一、教学目标1、知识目标与技能：①通过学习学生能应用百分数解决实际问题理解税率、利率、折扣的含义②学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征能正确地判断圆柱和圆锥理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法会正确地进行计算③学生结合实例认识扇形统计图理解众数和平均数④初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法⑤学生在解决实际问题的的过程中学会用转化的策略寻求解决问题的思路并能根据具体的问题确定合理的解题方法从而有效地觯决问题⑥学生理解比例的意义和基本性质会解比例；认识比例尺会看比例尺会进行比例尺的有关计算；理解正比例和反比例的意义能够判断两种量是

2、否成正比例或反比例理解用比例关系解应用题的方法学会用比例知识解答比较容易的应用题⑦学生通过系统的复习巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识更好地培养比较合理的、灵活的计算能力发展思维能力和空间观念并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力2、过程与方法：本学期教学内容要紧密联系学生生活环境从学生的经验和已有知识出发创设有助于学生自主学习、合作交流使学生通过观察、操作、归纳、交流、反思活动获得基本的数学知识、技能进一步发展思维能力让学生在情境体验中理解数学增强空间观念发展形象思维重视学生应用数学的意识和能力能应用"转换"的策略解决一些简单的实际问题进一步增强解决问题的策略意识和反思意识体会

3、解决问题策略的多样性培养根据实际问题的特点选择相应策略的能力3、情感态度与价值观：①能积极参与各项数学活动感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步增强对数学的好奇心与求知欲进一步树立学好数学的信心②在探索和理解百分数的计算方法比例的基本性质圆柱和圆锥的体积公式等活动中进一步感受数学思考的严谨和数学结论的确定性获得一些成功的体验锻炼克服困难的意志③通过阅读"你知道吗"以及参与"实践与综合应用"等活动进一步了解有关数学知识的背景体会数学对人类历史发展的作用培养民族自豪感增强创新意识锻炼实践能力4、质量目标：各单元测试平均分达83以上期末质量验收平均分达85以上优秀率、及格率分别达40%及95%以

4、上二、教材分析1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求：这册教材包括下面地些内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、确定位置、正反比例、解决问题的策略、统计以及小学六年来所学数学内容的总复习本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全部教学任务安排的着重使学生认识一些常见的立体图形掌握它们的体积等计算方法进一步发展空间观念；进一步形成统计的观念掌握用扇形统计图表示数据整理结果的方法提高依据统计数据的分析、预测、判断能力；理解比例、正比例、反比例的概念加深认识一些常见的数量关系会用比例知识解答比较容易的应用题然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习巩固所学的数学知识使学生能够

5、综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题；结合新的教学内容与系统的整理和复习进一步发展思维能力培养思维品质进行思想品德教育2、教学重点：本册教材中的圆柱和圆锥、比例都是小学数学的重要内容首先认识圆柱和圆锥的特征掌握圆柱和圆锥的一些计算既可以为进一步学习其他形体的表面积和体积及其计算打好基础进一步发展空间观念也可以增强解决问题的策略和方法逐步增强学生收集、处理信息的意识和能力最后学习好比例的知识不仅可以增强学生用数学方法处理数学问题的能力而且也使学生获得初步的函数观念为进一步学习相关知识作初步的准备因此让学生认识这些内容的概念学会应用这些概念、方法和计算解决一些实际问题是教学的重点三、学生情

6、况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析本班共有学生48人其中男生28人女生20人从上学期考试成绩分析学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固口算、笔算验算及脱式计算较好但粗心大意的还比较多灵活性不够应用能力不够强但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣接受能力较强学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够不能及时完成作业等对于学习数学有一定困难所以在新的学期里在端正学生学习态度的同时应加强培养他们的各种学习数学的能力以提高成绩2、学困生情况分析本班级学困生有许欣盛、李贤义、何斌华、杨振辉等学生这些同学自觉性不够缺乏刻苦钻研的精神总想偷懒不做作业或者抄别人的作业今后首先还是

7、加强学习习惯培养如学前的自习、课后的复习等在书写上还要继续提高要求只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考其次这学期分数的计算占了极大一块内容所以培养他们的计算能力是关键另外分数应用题是本学期的重点在教学中加强数学数量关系的分析让学生学会分析学会审题提高解题能力最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法使他们乐学愿学对这些学生要求他们各单元测试平均分达70以上期末质量验收平均分达75以上优秀率、及格