强调句教案(教师版)

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1、学大教育科技（北京）有限公司XueDaEducationTechnology（Beijing）Ltd长沙分公司产品教研部学大教育个性化教学辅导教案学科：英语任课教师：姓名年级性别总课时____第__课教学目标学员情况说明：知识点：考点：能力：方法：难点重点强调句型课堂教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议________________________________________过程强调I.用词或短语帮助强调:词：so,very,just,theonly短语:atall,onearth,i

2、ntheworldYouaretheverypersonIamlookingfor.Youaretheonlypersonwhoishonestinthisworld.Mendon’tenjoyshoppingatall.Whatonearthareyoudoing?Whyintheworldareyoualwayslate?II.强调谓语，用助动词帮助强调，有人称和数的变化：Dobecareful!Hedidtellmethenews.Shedoeslovetalking.Doteachhimaless

3、on!III.强调句型：强调除谓语以外的句子成分强调句的基本句型是“Itis/was＋__被强调的部分_＋that/who＋其他部分”。被强调的部分可以是主语、宾语和状语等。强调句型的使用特点主要有以下几个方面：(1)被强调的是人时，引导词可用who，也可用that。ItisthePLAmenwho/thataresafeguardingourcountrydayandnight.2021-8-25内部机密，未经许可，不得扩散第6页共6页学大教育科技（北京）有限公司XueDaEducationTechno

4、logy（Beijing）Ltd长沙分公司产品教研部是解放军战士日夜保卫着我们的祖国。(2)被强调的不管是单数还是复数名词，主句的be动词都用单数is或was。过去的某种时态，用itwas…that…；现在或将来的某种时态，用itis…that…ItwasMadameCurieandherhusbandwhodiscoveredradium.是居里夫人和她的丈夫发现了镭。注意：当被强调的是主语时，代词要用主格形式。注意保持主谓一致。ItisIthatamyourEnglishteacher.你们的英语老师

5、是我。ItwasIwhoputforwardthetheoryfirst.是我最先提出这个理论的。(3)被强调的是状语或状语从句时，要用that引导从句，而不能用which，而且通常不能省略。ItwasintheparkthatImethim.我是在公园里遇到他的。Itwasin1964thatthefirsttelephonesatellitewassetupbytheGroupof17Countries.17国集团发射第一颗电话卫星是在1964年。(4)对not...until时间状语从句进行强调时，

6、其句型是：Itis/wasnotuntil...that从句，即not和until在强调句中总是紧挨着的。注意习惯上不用nottill，而且从句不能用when引导。ItwasnotuntilthelastoperationwasfinishedthatBethuneleftthebattlehospital.直到做完最后一个手术白求恩才离开战地医院。(5)强调句的疑问形式：强调句的一般疑问句形式：Is/wasit＋被强调部分＋that＋句子的其余部分Wasitin1939thattheSecondWorl

7、dWarbrokeout?第二次世界大战是在1939年爆发的吗？Wasityouthat/wholetoutthesecrettoher?是你把这个秘密泄露给她的吗？Wasitnotuntilhefinishedhishomeworkthathewenttobed?2021-8-25内部机密，未经许可，不得扩散第6页共6页学大教育科技（北京）有限公司XueDaEducationTechnology（Beijing）Ltd长沙分公司产品教研部强调句的特殊疑问句形式：特殊疑问词＋is/wasit＋that＋句

8、子的其余部分Whatisitthatyouwantmetodo？你要我干什么？Whowasitthatbrokethewindow？打破窗户的是谁？Whenwasitthatyoucalledmeyesterday?你昨天给我打电话是什么时候？Whenwasitthathemadeuphismindtotakethiscourse?他什么时候决定选修这一课程的？Whyisitthathedoesn'tlikethebook?他