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时间:2018-07-15
《2012暑假实践报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2012暑假实践报告2012年7月18日,在学院赵老师的带领下,我们来到了长春博瑞饲料公司实习。本次实习,主要内容就是为期六天的高强度培训。通过这六天的培训,我们不仅增进了对长春博瑞饲料公司的了解,也与公司里的老师和前辈进行了交流,学到了很多在学校学不到的知识。长春博瑞饲料公司是一个专业化、现代化,以奶牛科技为核心的农牧业股份制企业。历经五年的不懈努力,公司建立了完善的奶牛科技、研发、应用、推广和服务体系。博瑞饲料公司是以“吉农博瑞奶牛科技研发中心”为依托,建立的现代化的专门从事奶牛饲料生产、销售和服务的科技转化平台。博瑞饲料公司致力于为中国奶业客户提供专业、安全、
2、绿色、优质的奶牛饲料产品以及科学有效的技术程序和解决方案。博瑞饲料有限公司现设长春和哈尔滨两个生产基地,设计年产达20万吨。公司下设有哈尔滨事业群、长春事业群、沈阳事业部、通赤事业部、唐山事业部、天津事业部。博瑞人秉承“专注奶牛科技”的发展定位和“完善自我,追求卓越”的行动纲领,用自己的实际行动诠释“永远在您身边”的服务理念和“用事实说话”的产品理念。博瑞致力于打造国际一流的、最具影响力的大型农牧业科技型企业。在这次培训中,让我印象最深刻的就是对执行力的理解。让我明白了做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。执行就
3、是有结果的行动。而提供的结果必须是一个有时间底线,对公司和他人具有明确的价值,并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素,就等于你没有提供结果,就说明你没有完成你的本职工作。第一,态度不等于结果。做为一个员工,可能会经常说这句话:“我没功劳也有苦劳,为什么对我这么不公平?”或“我已经尽最大努力了。”觉行自己很委屈。试问:有一个企业的人事主管工作态度非常好,每天上班都是第一个到,每天下班都是最后一个走,而且每天上班都是埋头苦干,但企业的人力资源配置却时时跟不上来,那么你觉得这个人事主管合格吗?他有没有给公司和他人提供具有明确价值的结果呢?答案是
4、垦定的,没有。如果每一个员工都是只求苦劳,不求功劳,试问:这个企业还能长期发展下去吗?因此,态度和结果是两个独立的系统,态度好固然重要,但同时也要注重结果。做为一个企业,对态度好的员工要表扬,同时也要处罚达不到结果的员工。第二,职责不等于结果。所谓职责就是对工作范围和边界的抽象概括。我们会经常说“我该做的都做了”。有这样一则故事:有一个人到俄罗斯去旅游,他发现一个很奇怪的现象。他看到一个人在前面拼命地挖坑,又看到一个人在后面拼命地向坑里填土。他感到很纳闷,就上前去问这个挖坑的人:“你们是不是在庆祝什么节日呀?”挖坑的人回答说:“没有呀,我们在种树。”他就更纳闷了,“
5、可树在哪里呢?”这个挖坑的人很轻松地解释说:“是这样的,我的职责是挖坑,他的职责是填土,而把树苗放到坑里的那个人今天生病了没来。”试问:他们种树的结果达到了吗?他们有没有完成他们各自的职责呢?答案也是垦定的,没有。因此,没有结果意识,职责就是一纸空文。该做的都做了,有没有结果呢?完成职责固然重要,但同时也要有结果意识。做为一个企业的员工,完成职责的结果是让客户满意。只有让客户满意,才能说我们完成了职责,做好了工作。第三,任务不等于结果。我们会经常说:“我已经按照您说的做了”。比如上司让你给客户发传真,你很快就发了,然后就认为任务完成了。试想:上司交待你这项任务的结果
6、、目的是什么呢?上司要的结果是必须让这份传真达到客户手中。而你有没有达到这个结果呢?显然没有落实。记得一次何总交待我通知主管级以上干部开会,我立即用电话通知了各个主管,让他们五分钟后到会议室开会。我自以为这样就完成任务了,工作就做好了。可到了开会时间,还有两个主管没来。何总问我:“怎么他们没来?什么原因?”我很自然的说:“我已通知他们了,不知道什么原因没来。”我自以为自己的解释很完美,可是何总要的是这个结果吗?何总要的是让这些主管来参加会议,不能来参加会议的原因是什么。我完成通知任务了,但是我有达到何总要的结果吗?显然没有。因此,完成任务不等于拿到结果,完成任务只是
7、对程序、过程负责,只有收获结果才是对价值、目的负责。只有做出结果的员工才是好员工,做出完美结果的员工才是优秀的员工。作为员工要切记:上班不是拿工资的理由,为企业提供结果才是得到报酬的原因。只有这样,才能让自己更快的成长,才能实现公司的长期发展。当然,除了对执行力的理解,我还学到了很多东西。在为期六天的培训过程中,我们积极热情、团结友爱,不仅学到了相关专业知识,而且在演讲、礼仪方面得到了全面的提升与锻炼,同时通过军训磨练了我们的坚强意志,经过培训学习,我们收获很大,这对我把握自己的人生方向具有极大的帮助和指导意义。2012暑假实践报告姓名:李康雄班级:2009级粮
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