第8课春秋战国的纷争同步练习(岳麓版七上)

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1、第8课春秋战国的纷争背景:周王室势力衰微,诸侯国势力增强目的:争夺土地、人口,和支配别国的权力知识网络构建影响:争霸战争给人民带来了灾难,但客观上有利于民族融合和国家走上统一春秋争霸春秋战国的纷争春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践战国七雄七雄名称:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩著名战役:马陵之战、长平之战等课后即时训练1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是()A楚庄王B宋襄公C齐桓公D晋文公2、在争霸斗争中,遭到彻底失败的是:()A宋襄公B晋文公C越王勾践D吴王阖闾3、正式承认齐桓公在中原的霸主

2、地位的是:()A城濮之战B葵丘之盟C长平之战D问鼎中原4、齐桓公任用的改革家是:()A姜尚B管仲C吴起D商鞅5、对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严B.以“尊王”为旗号发展齐国势力C.听从周王号召去攻打少数民族D.尊重齐王,进攻楚国6、晋文公成为中原霸主的决定性战役是:()A葵丘之战B城濮之战C马陵之战D长平之战7、战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中分裂出来的:()A齐国B楚国C秦国D晋国8、战国七雄中位于最南边的国家是:()A楚国B燕国C秦国D齐国9、下列哪一个

3、成语与晋文公有关:()A卧薪尝胆B问鼎中原C退避三舍D老马识途10、春秋时期,“卧薪尝胆”,终成霸业的是()A.齐桓公           B.晋文公         C.楚庄王        D.勾践11、战国时期,创造了“围魏救赵”战法的古代军事家是A吴起B孙武C李悝D孙膑12.春秋时期,诸侯争霸主要是为了A.争做天子B.支配其他诸侯国C.尊王攘夷D.结束割据状态综合思维导航13.请在下图的方框中填出战国七雄的名称:14.阅读下列材料:1、材料:周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时候

4、,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。(1)从材料可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么,周初分封的主要目的是什么呢?(2)历史上把“齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期?(3)请列举此时期齐、楚、晋诸侯国的著名国君?(4)后来,晋国分裂,你知道分裂成了哪三个国家了吗?合作探究学习15.春秋战国时期的历史,后来形成了许多成语,如“退避三舍”“卧薪尝胆”“纸上谈兵”等。请同学们课后再去搜集

5、春秋战国时期的成语故事,比一比,看谁找得多。第8课春秋战国的纷争1C2A3B4B5B6B7D8A9C10D11D12B13(略)14(1)目的是巩固对周边的统治,形成对全国的控制网。(2)春秋时期(3)齐桓公楚庄王晋文公(4)韩赵魏15(略)

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