亿赛德高校教材管理系统操作手册 

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1、亿赛德高校教材管理系统操作手册                         宁波市鄞州亿赛德信息科技有限公司 二○一一年六月                   目录   1、系统登入3 2、统计管理3   2.1、计划统计3   2.2、统计类别5   3、教材订购7  3.1、供应商7 3.2、订单总汇9  4、教材管理11   4.1、教材验收11 4.2、入库教材13  5、领书管理15   5.1、领书登记15   5.2、领书记录17  6、人事管理19  6.1、员工信息19   6.2、部门信息21  7、系统设置23 7.1、菜单管理23 7

2、.2、权限管理25 7.3、字典数据27  1、系统登入  管理员用户打开浏览器,进入亿赛德高校教材管理系统登入界面后,输入帐号和密码,点击【登录】,即可进入亿赛德高校教材管理系统。   2、统计管理  2.1、计划统计   点击,根据页面显示的资料,我们可以对其进行搜索操作,选择要搜索的字段填入相应内容,点击搜索按钮后就可以看到相关信息。   点击右上方“查看”按钮,查阅页面显示的年级、学期、系名、课程名称、教材代号、教材名称、编作者等计划统计相关信息。    点击右上方“修改”按钮,针对页面显示的年级、学期、系名、课程名称、教材代号、教材名称、编作者等计划统计

3、相关信息进行修改操作,完成后点击保存即可上传到服务器。   点击界面左下方的按钮,根据需求填入年级、学期、系名、课程名称、教材代号、教材名称、编作者等计划统计相关信息,完成后点击保存即可完成操作。   2.2、统计类别 点击,根据页面显示的资料,我们可以对其进行搜索操作,选择要搜索的字段填入相应内容,点击搜索按钮后就可以看到相关信息。        点击右上方“查看”按钮,查阅页面显示的统计类别、名称、排序、状态、描述等相关统计分类信息。    点击右上方“修改”按钮,针对页面显示的统计类别、名称、排序、状态、描述等相关统计分类信息进行修改操作,完成后点击保存即可

4、上传到服务器。   点击界面左下方的按钮,根据需求填入统计类别、名称、排序、状态、描述等相关统计分类信息,完成后点击保存即可完成操作。     3、教材订购   3.1、供应商   点击,根据页面显示的资料,我们可以对其进行搜索操作,选择要搜索的字段填入相应内容,点击搜索按钮后就可以看到相关信息。       点击右上方“查看”按钮,查阅页面显示的名称、手机、电话、地址、联系人等相关供应商信息。    点击右上方“修改”按钮,针对页面显示的名称、手机、电话、地址、联系人等相关供应商信息进行修改操作,完成后点击保存即可上传到服务器。   点击界面左下方的按钮,根据需

5、求填入名称、手机、电话、地址、联系人等相关供应商信息,完成后点击保存即可完成操作。    3.2、订单总汇 点击,根据页面显示的资料,我们可以对其进行搜索操作,选择要搜索的字段填入相应内容,点击搜索按钮后就可以看到相关信息。      点击右上方“查看”按钮,查阅页面显示的出版社、订购数量、课程名称、订货状态、编作者、订货状态等相关订单总汇信息。     点击右上方“修改”按钮,针对页面显示的出版社、订购数量、课程名称、订货状态、编作者、订货状态等相关订单总汇信息进行修改操作,完成后点击保存即可上传到服务器。   点击界面左下方的按钮,根据需求填入出版社、订购数量

6、、课程名称、订货状态、编作者、订货状态等相关订单总汇信息,完成后点击保存即可完成操作。  4、教材管理   4.1、教材验收 点击,根据页面显示的资料,我们可以对其进行搜索操作,选择要搜索的字段填入相应内容,点击搜索按钮后就可以看到相关信息。     点击右上方“查看”按钮,查阅页面显示的到货数量、未到数量、订货状态、供应商、订货数量等相关教材验收信息。      点击右上方“修改”按钮,针对页面显示的到货数量、未到数量、订货状态、供应商、订货数量等相关教材验收信息进行修改操作,完成后点击保存即可上传到服务器。    点击界面左下方的按钮,根据需求填入到货数量、未

7、到数量、订货状态、供应商、订货数量等相关教材验收信息,完成后点击保存即可完成操作。  4.2、入库教材   点击,根据页面显示的资料,我们可以对其进行搜索操作,选择要搜索的字段填入相应内容,点击搜索按钮后就可以看到相关信息。   点击右上方“查看”按钮,查阅页面显示的教材名称、教材代号、编作者、出版社、单价、课程名称等相关入库教材信息。     点击右上方“修改”按钮,针对页面显示的教材名称、教材代号、编作者、出版社、单价、课程名称等相关入库教材信息进行修改操作,完成后点击保存即可上传到服务器。   点击界面左下方的按钮,根据需求填入教材名称、教材代号、编作者、出

8、版社、单价

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