结题论文以中国传统文化塑造大学生核心价值观研究

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1、以中国传统文化塑造大学生核心价值观科技创新训练研究成果以中国传统文化塑造大学生核心价值观研究指导教师:组长:组员:完成时间:2016年4月15日目录1.摘要--------------------------------------------------------------------------3以中国传统文化塑造大学生核心价值观1.前言--------------------------------------------------------------------------61.1研究意义------

2、----------------------------------------------------------61.2研究内容----------------------------------------------------------------61.3研究过程----------------------------------------------------------------62.当代大学生价值观-------------------------------------------------

3、------72.1社会主义核心价值观的基本内容-------------------------------82.2影响大学生价值观的因素-----------------------------------------82.3当代大学生价值观的内容----------------------------------------83.中国传统文化--------------------------------------------------------------93.1中国传统文化内涵-------------

4、---------------------------------------93.2传统文化的现实意义---------------------------------------------94.数据分析-------------------------------------------------------------------104.1调查数据---------------------------------------------------------------104.2大学生对传统文化的态度---

5、--------------------------------------105.结论--------------------------------------------------------------------------125.1研究结果----------------------------------------------------------------125.2研究建议--------------------------------------------------------------

6、--12致谢------------------------------------------------------------------------------13参考文献-----------------------------------------------------------------------13附录------------------------------------------------------------------------------14以中国传统文化塑造大学生核心价值观

7、摘要中国传统文化是中华民族几千年历史文化的积淀,承载着历代中华儿女思想文化的精髓。中国传统文化在传承的同时也影响着每一代青年人,二十一世纪的今天,传统文化又将如何影响当代的大学生——青年的核心力量、社会主义事业的建设者和接班人?过去几年中,网络文化迅速发展,外来文化的入侵在中国愈演愈烈。多元文化的冲击下,一部分人的价值观的势必受到深刻影响。在这种社会背景下,弘扬优秀传统文化、彰显中华民族传统美德,并以中国传统文化建设社会主义核心价值观刻不容缓。这不仅是提高国家文化软实力的迫切需要,更是坚守民族精神,建设民族灵魂的需要。

8、在大国博弈的时代中,核心价值观也成为国家间竞争的主要部分。大学生站在时代发展的风口浪尖,处于人生观、价值观的形成时期,更容易被外界影响。因此大学生的核心价值观的塑造具有重要性和紧迫性,关系着国家的荣辱兴衰。中国传统文化是社会主义核心价值观的文化基础,是中华民族的思想源泉。大学生的人生观、价值观、世界观,尤其是核心价值观的形成是其成

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