外国文学史期末复习考试小抄

《外国文学史期末复习考试小抄》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、外国文学史第一章古代文学第一节古代文学概况欧洲古代文学包括古希腊文学和古罗马文学，古希腊罗马文学是西方文学的开端，古希腊文学是欧洲文学的源头，古罗马文学是沟通古希腊文学与欧洲近代文学之间的桥梁。一、古代希腊文学(欧洲文学的源头之一)（一）古希腊文学的主要特征1.鲜明的人本色彩，命运观念从诸神的恣情纵欲，到盗火者的狂热殉情；从阿喀琉斯多愤怒，到美狄亚的残忍复仇。一切都是世俗，活生生的。绝无宗教恐怖的压抑和彼岸天国的诱惑。2.现实主义和浪漫主义并存古希腊文学的许多篇章从不同程度，不同侧面反映了当时社会。为后人提供了第一手资料

2、，也有相当一部分作品充满了神奇的想象、怪诞色彩、表现出浓厚的浪漫主义色彩。3.种类繁多，且具有开创性除神话，史诗外还有悲剧，喜剧、寓言、故事、教谕诗、抒情诗、散文、小说等。(二)古希腊文学的发展状况1.第一时期(由氏族社会向奴隶社会过渡时期)史称“荷马时代”或“英雄时代”：主要成就：神话、史诗（1）神话代表作家及作品：赫西俄德：教谕诗《工作与时日》（现存最早一部以现实生活为题材的诗作。）叙事诗《神谱》（最早一部比较系统地叙述宇宙起源和神的谱系的作品。）（2）史诗代表作家及作品：荷马：荷马史诗（包括《伊利昂纪》和《奥德修纪

3、》）2.第二时期(氏族社会进一步解体，奴隶主城邦逐渐形成时期)史称“大移民时代”：主要成就：抒情诗、寓言（1）抒情诗随着私有制的出现和国家的形成，体现集体意识的史诗开始衰落，表达个人情感的抒情诗日益繁荣。抒情诗中琴歌成就重大。代表作家及作品：萨福（古希腊最著名女诗人，柏拉图称她为“第十位文艺女神”）阿那克瑞翁（创造“阿那克瑞翁体”）品达：《胜利颂》（2）寓言代表作家及作品：伊索：《伊索寓言》(散文体)《伊索寓言》主要反映奴隶制社会劳动人民的思想感情，是劳动人民生活教训和斗争经验的总结(《农夫和蛇》《乌龟和兔子》等。3.第

4、三时期(希腊奴隶制发展的全盛时期)史称“古典时期代”或“雅典时代”：主要成就：戏剧、散文、文艺理论（1）戏剧奴隶制经济的繁荣和公民民主制度的发展，使希腊文学具有更广泛的民主性质。原先以抒发个人感情、反映贵族情趣的抒情诗发展成为群众性的戏剧艺术，并涌现出欧洲文学史上著名的三大悲剧诗人埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯和喜剧诗人阿里斯托芬。代表作家及作品：三大悲剧诗人：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯喜剧诗人：阿里斯托芬（2）散文几次著名的战役后，出现了正式的历史著作。代表作家及作品：希罗多德（“历史之父”）：《希腊波斯战

5、争史》（3）文艺理论文学艺术的繁荣，也促进了文艺理论的发展。代表作家及作品：柏拉图(西方客观唯心主义的始祖)：《对话录》、《理想国》亚里士多德（古希腊学术集大成者）：《诗学》柏拉图认为“文艺是不真实的”（浪漫主义文学、现代主义文学），亚里士多德认为“文艺是真实的”（现实主义文学）。4.第四时期(奴隶制衰亡时期)史称“希腊化”时期：主要成就：新喜剧、田园诗（1）新喜剧又称世态喜剧。不谈政治，以描写爱情故事和家庭关系为主。代表作家及作品：米南德(雅典人)：《恨世者》、《萨摩斯女子》（2）田园诗又称牧歌。代表作家及作品：忒奥克

6、里托斯二、古罗马文学(连接古希腊文学和欧洲近代文学的桥梁)恩格斯说“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲”。（一）古罗马文学的主要特征1.在古希腊文学的影响下产生，继承并发展了古希腊文学的内容和形式，在诗歌、喜剧和散文方面有长足的发展。2.自身成就不如希腊文学，但作为连接古希腊文学和欧洲近代文学的桥梁，在西方文学史上占有相当重要的地位。(二)古罗马文学的发展状况1.第一时期史称“共和时期”：文学成就:戏剧、散文和诗歌(戏剧首先繁荣)代表作家及作品：普劳图斯：（多以希腊的故事题材为基础）《双生子》、《一罐

7、黄金》泰伦斯：《婆母》卢克莱修:哲理长诗《物性论》（被马克思称为“朝气蓬勃叱咤世界的大胆诗人”。长诗《物性论》主要讲述了世界的起源。）卡图卢斯(优美抒情诗颇负盛名)西塞罗(演说词达到古希腊以来雄辩术的高峰，成为拉丁语散文的典范。)2.第二时期史称“黄金时期”：主要成就：诗歌代表作家及作品：维吉尔：《牧歌》、《农事诗》(模仿赫西俄德《工作与时日》，属“教谕诗”。)、史诗《埃涅阿斯纪》（学习荷马史诗，是第一部“文人史诗”，写被打败的特洛伊王子埃涅阿斯历经千辛万苦终于成为罗马开国之君的种种经历，追述了罗马建国的历史。）文人史诗

8、指1.从古罗马诗人维吉尔的《埃涅阿斯纪》开始创立了欧洲第一部“文人史诗”。2.文人史诗不同于民间史诗，它更多的注入了作者强烈的思想感情。在《埃涅阿斯纪》中体现了作者敬神、爱国的思想。3.维吉尔的《埃涅阿斯纪》对后世的文人史诗的发展产生了很大的影响。贺拉斯：《诗艺》（用诗简形式写成，提出“寓教于乐”的观点。）奥维德：《