美术设计与制作实施性教学计划

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1、扬州文化艺术学校美术设计与制作专业实施性教学计划一、专业名称及专门化方向专业名称：电脑美术设计专门化方向：广告设计与制作二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学历者基本学制：三年三、培养目标与规格本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和综合素质，在广告设计与制作领域中专业基础厚、技术能力强、职业素质高、市场竞争强，具有创新意识与能力的高素质技能型专门人才。（一）职业道德与情感1.具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。2.具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度。3

2、.具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。4.具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。5.具有良好的人际交往能力、团队合作精神。6.具有正确的就业观和一定的创业意识。（二）知识结构、能力结构及要求1、知识结构（1）具有一定的文化基础知识。（2）掌握较为系统的美术基础理论知识。（3）掌握三大构成与图案的基础知识。（4）能理论联系实际，在设计中应用知识。（5）具有计算机应用的基本知识2、能力结构（1）具备美术绘画基础能力。（2）掌握基本的计算机图象软件操作技能。customersclassification;14)

3、post-loaninspection,riskmanagement;15)urgedcustomerstorepaytheloanprincipalandinterestbeforethematurityoftheloan;16)collectionofoverdueloansandfollow-upmonitoring,disposalofbadassets;17)whoshallcarryoutotherduties.1)loanapprovalgangduty2)lenderstoreviewjob（3）初

4、步具备适应信息化社会要求的计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。3、素质结构（1）遵守纪律，具有安全意识。（2）良好的协调人际关系的能力和团队合作精神。（3）通过不同的途径获取信息的能力。4、职业资格证书要求AdobePhotoshop高级平面设计师职业资格四、职业面向（一）主要就业岗位：平面广告设计公司家装设计公司（二）其他直接工作岗位及拓展岗位1.影楼摄影师2．照片后期处理员3．印刷设计与排版4. 计算机组装与维修5．网页设计员五、职业能力分析（省略）六、课程结构文化基础课程德育课程1职业生涯规划2职业道德与

5、法律3经济政治与社会4哲学与人生文化课程5语文6英语7计算机应用基础专业课专业基础课8素描基础9色彩基础10图案基础11构成基础12美术欣赏13PhotoShop图像处理14Illustrator15CoreDRAW专专16标志设计customersclassification;14)post-loaninspection,riskmanagement;15)urgedcustomerstorepaytheloanprincipalandinterestbeforethematurityoftheloan;16)c

6、ollectionofoverdueloansandfollow-upmonitoring,disposalofbadassets;17)whoshallcarryoutotherduties.1)loanapprovalgangduty2)lenderstoreviewjob业课业核心课课17字体设计18书籍装帧设计19数码照片处理20广告设计20CI设计21图形创意22pagemaker排版七、专业主干课程及标准（一）公共基础课德育课按市德育课程改革方案制订的内容、要求完成教学。1、职业生涯规划教学任务考核方法

7、：考查通过学习使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。2、职业道德与法律教学任务考核方法：考试帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常

8、生活和职业活动密切相关的法律常识，提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识，成为懂法、守法、用法的公民。3、经济政治与社会教学任务考核方法：考试引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会