九年级物理全册 15.2 科学探究：欧姆定律同步练习1 （新版）沪科版

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1、15.2科学探究：欧姆定律基础训练知识点1电流的大小与哪些因素有关1.在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线L的b端移至接线柱BC.将导线L的b端移至接线柱DD.将导线M的c端移至接线柱B2.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（）A．该导体的电阻随电压的增大而增大B．该导体的电阻随电流的增大而增大C．当导体两端的电压为0时，电阻为0D．当导体

2、两端的电压为0时，电流为03.在学习了电流和电压的概念后，老师用同一只小灯泡给大家作了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题。经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（）10A.同一个灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？B.同一个灯泡发光亮度跟它两端的电压有什么关系？C.同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？D.导体中的电流跟它两端的电压及电阻有什么关系？4.一根镍铬合金丝两端的电压一定，当镍铬合金丝被均匀拉长后，其电阻将，流过它的电流将．（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．知识点2欧姆定律

3、5.根据欧姆定律可以得到公式，关于这个公式的下列说法中，正确的是（）A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B．同一导体的电阻与通过它的电流成反比C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D．同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变6.1在利用欧姆定律的一次实验中，测得2Ω电阻的两端电压U=1V，则通过该电阻的电流是（）A.0.5AB.0.1AC.2AD.1A7.如图所示，R1=10Ω，开关闭合后电流表的示数是0.2A，电压表的示数是4V，R2的电阻为_______Ω。8.如图所示，将一电源与一阻值较小的定值电阻串联后，密

4、封在盒子里，只露出两个接线柱A、B，将一电流表直接接在A、B上，电流表的示数为0.3A；将一电压表直接接在A、B上，电压表的示数为3V。则电源电压为_______V，定值电阻的阻值为______Ω。10综合训练9.如图所示为A、B两个导体的I-U图线，由图线可知（）A．RA>RBB.RA

5、和电流表的数据，判断分析，该电路可能是如图所示电路图中的（）U/V1.01.52.02.22.52.7I/A0.200.300.400.440.500.5412.如图是“探究电流与电阻的关系”的电路图。将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.40A10。接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最（选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为V时，读出电流表的示数。13.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I﹣图像，

6、如图乙所示．分析图像可知，当导体的电阻为　　Ω时，通过它的电流为0.2A；当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为　　；实验过程中，小明控制导体两端的电压为　　V．14.图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为_________V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压_______（选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向_______（选填“a”或“b”）端滑动．15.小阳在探究“电路

7、中一个可变电阻两端电压U与通过它的电流I的关系”时，得到如下表所示的实验数据．请根据表中数据归纳出U与I的关系：U=_______．16.如10图是探究电流与电压关系的电路，请你以笔画线代替导线，完成实物连接（要求：滑动变阻器接入电路中的阻值最大）。17.小华用如图a所示电路探究电流与电压的关系．（1）连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，其原因可能是．（2）故障排除后，向左移动滑动变阻器滑片P，电压表示数会（选填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）当电流表示数为0.5A时，电压表示数如图b所示，其值为V．（4）补齐表中的数据，

8、根据表中的数据，在图c中画出I与U关系的图像．序号①②③④⑤⑥电压U/V0.51