青年教师读书沙龙

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1、唯有书香能致远——铁力市第一小学“青年教师读书沙龙”活动方案一、活动目的：1、举办“青年教师读书沙龙”旨在认真学习贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观群众路线教育实践活动，以尊重理解广大青年教师为前提；以提高青年教师的潜能为着力点；以促进青年教师的主动发展为根本目的。2、进一步夯实青年教师的专业基础，提高青年教师的专业能力，进一步提高教师的人文修养，培养教师主动学习的习惯。使广大教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵，提高教书育人的能力，促进教育的可持续发展，促进书香校园的建设。3、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师学

2、习氛围，使每位老师自我导向、自我约束，滴水藏海，有效学习。去领略“书中乾坤、笔下天地”。4、“青年教师读书沙龙”的主题是“学习、交流、反思、发展”。为青年教师提供相互交流、互相学习、互相促进的平台，促进青年教师共同提高，快速成长。二、沙龙性质：青年教师读书沙龙是教师自愿参加的学习型组织，接受学校的统一领导，学校党支部、教导处、政教处支负责协调、组织开展日常活动。三、参加对象：热爱读书、热爱教育事业、热爱生活，并渴望通过读书活动，与他人分享阅读乐趣与收获的35岁以下的青年教师。四、活动原则：1、自愿原则：学校教师可自愿报名参加读书沙龙；2、

3、自主原则：读书沙龙活动以教师自主阅读、自主学习为主；3、定期活动原则：在自主学习的基础上定期举办教师集中研讨交流等活动。还组织教师在电子阅览室统一读书。五、活动时间：1、每月活动：每月最后一周周一晚电子阅览室统一读书、交流。2、每周阅读：每周保证五小时的阅读时间。阅读时，应做好阅读笔记，每月阅读笔记或心得不少于1000字。六、活动内容：1、自主阅读有计划开展读书活动。包括两种形式：一是必读书目，由读书沙龙成员有计划、有步骤集体研读相同书目，便于集体学习和交流，由学校统一购置相关书籍（包括国内外教育名著、有关课程改革及教育理论等书籍）供读书

4、沙龙成员阅读；二是在阅读必读书目的基础上提倡青年教师根据自己实际阅读其他相关教育书籍。2、问题探究在研读教育专著的同时本着理论联系实际的精神，把班级管理、课堂教学、对学生分层次进行有效教育等重点内容有机分解成若干具体问题（具体分解的形式和内容由读书沙龙成员承担），然后有步骤、有重点进行研究，力争突破一点，形成特色，带动全面。3、感悟交流成员平时在阅读时随时交流，可利用QQ群互相进行好书推介，随时分享读书的成果。学校原则上每月至少开展一次集中交流研讨活动。要求教师经常在一起研究和探讨各种问题，自由地交流想法，把学习后领悟到的东西运用于实际工

5、作中，将经验与认识毫无保留地呈现出来，在交流和碰撞中发现别人独到之处，从而突破和超越自己的认识，形成群体的智慧和更高层次上的共识。在交流中，可以畅谈读名著与大师对话的体会，也可以就课堂上的偶发事件展开深入讨论；可以是集体性的“自由漫谈”，也可以是突出个人的“主讲对话”；可以具体学科，具体章节教学技巧的思考与实践体会，也可以是贯彻教改思想的整体打算。通过交流及时通报读书沙龙活动内容和活动效果等，达到传播优秀思想、渗透先进理念、指导具体教育教学行为的目的，从而在全校形成浓郁的文化氛围。 4、引领成长自愿加入读书沙龙的教师应积极参加各项相关活动

6、，充分运用学校图书馆的资源，多读书、读好书，在养成自身良好阅读习惯的同时，注重理论学习成果到实践行为的转化，用于指导自己的教育教学行为，引领学生共同学习成长。5、搭台比武举行各种比赛，提高读书沙龙成员能力。定期举行各种读书与教学的竞赛，有效提高青年教师的各种能力，促使青年教师脱颖而出。七、活动要求：1、各位成员必须按要求按时参加读书沙龙活动，因特殊原因不能参加需请假。2、每次参加活动的教师带好笔记本，做好记录。3、“读书沙龙活动”组织者必须提前写好活动计划，安排好活动过程，记录好活动记录。4、参加读书沙龙活动计入教师参加校本培训的课时。八

7、、近期安排：4月份：举行“青年教师读书沙龙”开办仪式。建立青年教师读书沙龙QQ群，商讨并制定读书沙龙活动方案；4月份：协办第六届师生读书节；5月份：会员交流研讨《班主任兵法》（万玮著）5月：会员读书成果展示活动（读书笔记展示、读书心得汇编等。6月份：会员交流研讨《给教师的建议》（苏霍姆林斯基著）;7、8月份：暑假读书活动。