教师岗位量化考核细则1

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1、沿河湾镇中心小学教师岗位目标量化考核暂行办法(试行稿)第一章 总 则第一条 为了进一步深化中小学“四制”改革,规范教师聘用程序,客观公正、科学有效评价教师的教育教学工作,充分调动教师的工作积极性,结合学校实际,特制定本办法。第二条 按照教师岗位职责要求,从德、能、勤、绩等方面,全面考核教师工作和操行情况,实行考核工作制度化,考核结果将在年度教师聘用、评优树模、职务职称晋升、奖金分配中充分运用。第三条 全体教职工分为三大系列:语数英教师教学工作考核系列、术科和学前班教师教学工作考核系列、总务后勤人员

2、工作考核系列。第四条 考核工作由考核领导小组(校委会成员和语、数、术科教研组组长、2名教师代表)考核。第二章 考核内容及赋分标准第五条 语、数、英教师工作考核。一、德。(5分)(一)考核内容1.自觉遵守教育法律法规,自觉履行《中小学教师职业道德规范》。-15-2.模范遵守《延安市中心小学教师十条禁令》、《安塞县加强教师队伍建设与管理意见》和学校的校规校纪。(二)实施办法1、扣罚积分。凡出现下列情形者予以扣分处罚,细则中未涉及到的情形酌情扣分。(1)加重学生课业负担、私自组织学生购买各种学习资料及影

3、像制品者扣3分,并视其情节进行相应的处理。(2)体罚或变相体罚学生每发现一次扣1分。(3)在工作时间内玩扑克、打麻将、下象棋、喝酒等违反校规校纪,每发现一次扣1分。(4)衣冠不整、穿拖鞋、背心等进课堂不注重教师形象者每次扣1分。(5)课堂坐讲(特殊情况除外)、抽烟、打电话等每次扣1分。(6)不服从工作分配、无故不按时完成任务、影响工作者扣2分。2、一票否决。凡出现下列情形者一票否决,该项积分为零。(1)违法乱纪者。(2)生活作风败坏者。(3)从事第二职业影响工作者。(4)变相或搭车收费者。(5)体

4、罚学生造成严重后果者。(6)不服从工作安排,顶撞领导者,不团结同志,出口伤人、动手打人者。二、能。(50分)(一)授课工作量(5分)计算办法:所任课的课时÷学校平均课时×5=得分说明:科目系数按学校即定标准确定。-15-(二)教学常规管理考核(45分)●教案(10分)1、考核内容(1)全册教案:有全册教材分析、教学进度安排、学情分析、素质评价册等。(2)单元备课:有单元教材分析、教学目标与要求、单元重难点、课时分配等。(3)课时备课:按照表格式教案进行备写。有教材分析、教学目的要求、教学重难点、教

5、学过程、作业布置、板书设计、课后小结、教学反思等。(4)教案备写规范认真,课时量足,有较强的实用性和可操作性。(5)按时审批,每周六准时送教研组长处审批。2、实施办法上述1—5款,根据教研组周审批记录,教务处随机抽查、月检查、中期期末大型检查等记录,按照3︰5︰2的数量比确定教案等级。其中A等级记8—10分、B等级记6—8分、C等级记6分以下。●课堂教学(15分)1、考核内容(1)课前准备充分,无案不上课;提前1分钟到堂,按时下课。(2)进入课堂衣着整洁、大方、精神饱满、举止端庄。-15-(3)酒

6、后不进课堂、不在课堂上吸烟、不接打手机,不坐着上课。(4)注重发挥学生主体作用,尊重学生,杜绝上课期间将学生逐出教室。(5)朗读、辅导、自习及所有术课,教师要坚守岗位,有组织、有计划地进行教学,体育课学生自由活动时间不超过10分钟。(6)主课教师每学期在电教室上课不少于10次,术科教师每学期在电教室上课不少于5次。(7)科学课等要按教材要求完成各种实验,完善各种表册,学期末装订成册。2、实施办法(考核以平时检查占30%、学生评教议教占20%、赛教成绩占50%,出现下列情况者扣除相应分值)(1)无案

7、上课扣5分。(2)不按时上下课扣3分。(3)授课不注重新的教学思想的渗透扣3分。(4)不尊重学生,随意体罚侮辱学生扣3分。(5)朗读、辅导,体、音、美等术科组织无序流于形式者扣5分(擅离课堂则以旷课论处)。(6)课堂上吸烟、接打手机、坐讲等扣3分。●作业(10分)1、各科作业的具体任务和要求一、二年级语文、数学50次,三至六年级数学各50次,三至六年级语文各45次,作文不少于8次,英语25次以上。2、考核内容(1)作业本的保护和作业的格式、要求等有统一规定。-15-(2)作业份量适当,难易适度,次

8、数达标。(3)作业批阅认真、及时,批阅准确无误。(4)批阅符号清楚、明白,不出现大对号、大错号,批语清晰、简洁、明了,要有激励性。3、实施办法上述1—4款,由教务处根据随机检查、月检查、中期期末大型检查记录,按照3︰5︰2的数量比确定作业等级。其中A等级记8—10分,B等级记6—7分,C等级记6分以下。●笔记(5分)具体包括:政治笔记、业务笔记、听课笔记、会议笔记等。1、考核内容(1)认真进行政治、业务学习,并记好笔记。每学年业务学习笔记记写不少于3万字,政治学习笔记记写不少于2万

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