理工科设计报告-调幅半导体收音机

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1、河南理工大学课程设计报告调幅半导体收音机姓名:学号:班级:07电信二班指导老师:日期:2010.06.1622河南理工大学课程设计报告目录1选题意义22总体方案33调幅半导体收音机的工作原理43.1调幅的过程43.2调幅收音机的工作原理53.3调幅收音机的电路模块63.3.1输入回路63.3.2变频级回路73.3.3中频放大、自动增益控制电路93.3.4检波回路..…………………………………………………………………………113.3.5低放级回路…………………………………………………………………………113.3.6

2、功率放大回路114收音机的调试134.1调整三极管的静态工作点134.1.1.三极管静态工作点的选取134.1.2.静态工作点调整前的检查144.1.3.静态工作点的测量与调整144.2中频频率调整154.2.1.信号通路检查154.2.2.不用仪器调整中频164.3接收频率范围的调整(或称频率覆盖调整)164.4统调(灵敏度调整)174.4.1.低频端的统调174.4.2.高频端的统调175课程设计体会186参考文献19附图2022河南理工大学课程设计报告1选题意义通过动手做课程设计可以联系课堂所学知识,增强查

3、阅、收集、整理、吸收消化资料的能力,为毕业设计做好必要的准备。而我选调幅半导体收音机原理及其调试是因为之前实习的时候做的是收音机,对其比较熟悉并且想再次巩固一下。目前调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。图1收音机基本原理方框简图天线的作用就是接收空间电磁波,让它在天线回路中产生信号电动势。由于空间有许许多多电台发送的电磁波,它们都有自己的固定频率,这些电磁波都同时被天线接收下来,如果不加选择地将这些信号还原为声音,那么这些声音就变成噪音。因此必须设法从天线接收下来

4、的许多信号中选出所要收听的电台。在接收机中选台主要是利用不同电台发送的电磁波频率不同的特点来进行的,在收音机中这一任务是由电感线圈和可变电容器组成的谐振电路来完成的,通常称它为调谐电路。由调谐电路选择出的所需要的电台信号是已调幅的高频信号,虽然它被音频信号调制,但喇叭无法将这种信号还原成声音,因此,必须从高频信号中把音频信号分离出来,这个分离过程称为解调;解调就是解除调制的意思,通常称检波。在收音机中,检波是由半导体器件二极管或三极管来完成。调幅的高频信号经检波还原出音频信号,然后送往喇叭,喇叭将音频信号还原为声

5、音。这就是无线电接收的最基本原理。收音机接收天线将广播电台播发的高频的调幅波接收下来,通过变频级把外来的各调幅波信号变换成一个低频和高攀之间的固定频率—465KHz(中频),然后进行放大,再由检波级检出音频信号,送入低频放大级放大,推动喇叭发声。不是把接收天线接收下来的高频调幅波直接放大去检出音频信号(直放式)。它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和公放级等部分组成,接受频率范围为535KHZ~1605KHZ的中波段。22河南理工大学课程设计报告2总体方案调幅收音机是将所要收听的电

6、台在调谐电路里调好以后,经过电路本身的作用,就变成另外一个预先确定好的频率(在我国为465KHz),然后再进行放大和检波。这个固定的频率,是由差频的作用产生的。如果我们在收音机内制造—个振荡电波(通常称为本机振荡),使它和外来高频调幅信号同时送到一个晶体管内混合,这种工作叫混频。由于晶体管的非线性作用导致混频的结果就会产生一个新的频率,这就是外差作用。采用了这种电路的收音机叫外差式收音机,混频和振荡的工作,合称变频。外差作用产生出来的差频,习惯上我们采用易于控制的一种频率,它比高频较低,但比音频高,这就是常说的中

7、间频率,简称中频。任何电台的频率,由于都变成了中频,放大起来就能得到相同的放大量。调谐回路的输出,进入混频级的是高频调制信号,即载波与其携带的音频信号。经过混频,输出载波的波形变得很稀疏其频率降低了,但音频信号的形状没有变。通常将这个过程(混濒和本振的作用)叫做变频。变频仅仅是载波频率变低了,并且无论输入信号频率如何变化最终都变为465KHz,而音频信号(包络线的形状)没变。混频器输出的携音频包络的中频信号由中频放大电路进行一级、两级甚至三级中频放大,从而使得到达二极管检波器的中频信号振幅足够大。二极管将中频信号

8、振幅的包络检波出来,这个包络就是我们需要的音频信号。音频信号最后交给低放级放大到我们需要的电平强度,然后推动扬声器发出足够的音量。若要求超外差式收音机得到更高的灵敏度,在调谐回路与混频之间还可以加入高频放大级然后再去混频。22河南理工大学课程设计报告3调幅半导体收音机的工作原理3.1调幅的过程所谓调幅就是使高频振荡电流的振幅随着调制信号的变化而变化。图2所示,是音频信号调

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