2《山洪一样的掌声》

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1、我们要像蚕一样，将最后一根丝都吐出来贡献给人民。——周恩来周恩来：伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。同学们在欣赏演出时，每逢精彩处，现场会爆发出雷鸣般的掌声。“雷鸣”，给我们的印象是听觉的上的巨大冲击。而今天我们学习课文的题目是“山洪一样的掌声”，“山洪”给我们一种什么样的感觉呢？“山洪”——山

2、洪是指山区溪沟中发生的暴涨洪水，具有突发性，可以毁坏房屋、田地、道路和桥梁等。我们可以感觉到一种巨大倾覆力的气势。山洪一样的掌声自由读课文，读准字音，读通句子。不认识的字不理解的词圈画出来，查找工具书或合作交流解决。想想课文主要讲了什么事？快速浏览课文，找出自己最受感动的场面。（1）人们不约而同的面朝寒风而坐的场面，表现了什么？（2）周总理对县委书记的会场安排提出质疑，表现了什么？风沙这么大，你怎么让老乡们冲着风坐呀？”“你说，一个人跟几千个人相比，哪一个更重要？”“是的，我作为国家总理来看望受灾群众，”停了一下，总理看看张建，用深沉的语调继续说，“

3、但是，我是一个共产党员。你想想，共产党员哪有为了自己方便，而让群众吃苦的道理呢？”“语言描写体现了总理关心群众，更让我们看见了作为一名共产党员，总理热诚的心声、热烈的情怀、无私的情感，强调了共产党员要以群众利益为上，突出了总理关心群众的高贵品质。（3）周总理蹲在打谷场与社员交谈体现了总理的什么精神?这时，总理正蹲在打谷场边上，跟一群社员亲切交谈，还不时地打着手势。他穿一身朴素的黑中山装，脚着黑色旧皮鞋，没有戴帽子，炯（ｊｉǒｎｇ）炯的目光透露出对人民群众的亲切关怀。外貌描写动作描写动作描写刻画了周总理平易近人，关心、爱护灾区群众的高贵品质。神态描写外

4、貌和神态描写体现了总理艰苦朴素的生活作风，炯炯的目光饱含着总理对人民群众的亲切关怀。（4）群众迎风欢迎总理以及总理指挥群众转移方向，表现了什么？描写手法突出人物的内在品质。语言描写动作描写（1）“总理正蹲在打谷场边上……打着手势”动作描写：刻画出周总理平易近人、和蔼可亲的光辉（2）“他穿一身……”外貌描写，体现了周总理艰苦朴素的生活作风。（3）“一个人跟几千人……”这是周总理责备县委书记张建的一句话，它道出了一个共产党员最执诚的心声，最热烈的情怀，最无私的情感，最宽广的胸怀。（4）“同志们，现在请你们听我的口令”“向后转”语言描写：这个口令充分表现了

5、总理全心全意为人民着想）（5）“请坐”短短的两个字，却饱含深情，有慰问、有感动、有尊重。（5）总理迎风伫立，掌声像山洪一样，这一场面描写，你体会到了什么？突然，就像猛然暴发的山洪一样，会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。这欢呼发自人们的心灵深处，是那么响亮，那么激越！它在冀南平原这个普普通通的村庄上空，久久地回荡着，回荡着……运用比喻的修辞，把群众发自内心的感动比作山洪暴发，充分表现了广大人民群众对自己总理的深深爱戴。在这阵阵掌声中，人民群众与总理之间的深情得到了深刻的体现。读课文，说一说“山洪一样的掌声”是怎样爆发出来的？周总理把面对风口的群众换成

6、了自己，让群众看到了周总理心系人民的崇高品质。群众发自内心的感动，化作了山洪一样的掌声，奏响了一曲“人民总理人民爱”“人民总理爱人民”的深情赞歌。课文中两次次描写周总理的眉毛，请你找一找，从中体会一下周总理情绪的变化。“骤然，他浓黑的双眉拧成了一线，”“总理看了看，浓黑的眉毛抖动了一下，”当总理发现张建安排人们坐在迎风口时，内心极为不满。总理为不能改变目前的状况而着急。默读课文，找找哪些场面表现人们爱戴周总理？哪些场面表现周总理关心爱护人民群众？滏阳春寒料峭凌厉呼啸裹着揪心凛冽肆无忌惮炯炯瞬间召集恢复衣襟激越黧黑冀南气氛熟读课文，画出下列词组，并联系

7、上下文理解其含义。料峭：形容微寒锐利：锋利的，尖而快的砭骨：刺入骨髓，骤然：文中表示情况发生的突然。晶莹：光亮而透明。伫立：长时间地站着。畔氛沸裹泽坎锐骤瞬莹恢伫邢扒根据邢台地区当时的气候情况，大家找一找哪些是描写环境的？作者不止一次描写了环境，而且还是相当恶劣的环境，同学们思考一下这是为什么？——环境描写烘托作用自然环境社会环境烘托并体现人物心情环境描写的作用1、交代故事发生的时间、地点或时代背景(社会环境)2、渲染气氛3、烘托心情或人物形象4、为下文故事情节的展开或表现主题作铺垫环境描写：自然环境还是社会环境；“总理面对风口”这件小事来刻画了总

8、理关心群众、心系群众的高贵品质。以小见大的叙事方法本文以小见大的写法，突出中心。本文从周总理冒着余震的危险慰