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1、清艳金榜一对一清艳＊金榜一对一学科教师辅导讲义学生姓名：老师：上课时间：课程课时：初中六大时态一、一般现在时：概念：1.经常、反复发生的动作或行为2.现在的某种状况3.客观规律时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,etc.基本结构：①主+be动词(am、is、are)；②主+行为动词原型及三单形式（need、dare也可做行为动词）③主+情态动词+动词原形（can-could、may-might、must、should、w
2、ill-would、need、dare）否定形式：①主+am/is/are+not;②don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。③情态动词变否定：can—can’tcould—couldn’tmust—mustn’tshould—shouldn’twill—won’twould—wouldn’tneed—needn’t一般疑问句：①把be动词提前位于句首：Am/Is/Are+主；②用助动词do提前放句首，如主语为第三人称单数，则用does，同时，后面的行为动词用原型：Do/Does+主+行为动词原形
3、。③情态动词提前：情态动词+主+动词原形二、一般过去时：概念：1.过去某个时间里发生的动作或状态2.过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：①主+be动词过去式(amis----wasare---were)；②主+行为动词的过去式（need-needed、dare-
4、dared）③主+情态动词的过去式+动词原形（can-could、may-might、must用hadto表示必须，不得不、should、will-would、）否定形式：①主+was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词：主+didn’t+行为动词原形③主+情态动词的过去式+not+动词原形（can-could、may-might、must用hadto表示必须，不得不、should、will-would、）一般疑问句：①was或were放于句首：Was/Were+主；②助动词do的过去式did提前：
5、Did+主+行为动词原形③情态动词的过去式提前：情态动词过去式+主+动词原形三、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.基本结构：①主+am/is/are/+goingto+do（动词原形）；②主+will+do当主语是第一人称时用I/Weshall第5页共页5清艳金榜一对一+do.否定形式：①主+am/is/are+not
6、+goingto+do（动词原形）;②主+will/shall+not（willnot=won’t）+do一般疑问句：①be放于句首：Am/Is/Are+主+goingtodo；②will/shall提到句首：Will/Shall+主+do。四、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.基本结构：主+am/is/are+doing否定形式：主+am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首：Am/Is/Are+主+doin
7、g。五、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：主+was/were+doing否定形式：主+wasn’t/weren’t+doing.一般疑问句：把was或were放于句首：Was/Were+主+doing。六、现在完成时：概念：①过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，②从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：recently,lately,si
8、nce…for…,inthepastfewyears,etc.基本结构：主+have/has+done(动词过去分词形式)否定形式：主+haven’t/hasn’t+done.一般疑问句：have或has提前：Have/Has+主+done。注意：有些行为动词是
