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1、清艳金榜一对一清艳*金榜一对一学科教师辅导讲义学生姓名:老师:上课时间:课程课时:初中六大时态一、一般现在时:概念:1.经常、反复发生的动作或行为2.现在的某种状况3.客观规律时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,etc.基本结构:①主+be动词(am、is、are);②主+行为动词原型及三单形式(need、dare也可做行为动词)③主+情态动词+动词原形(can-could、may-might、must、should、w
2、ill-would、need、dare)否定形式:①主+am/is/are+not;②don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。③情态动词变否定:can—can’tcould—couldn’tmust—mustn’tshould—shouldn’twill—won’twould—wouldn’tneed—needn’t一般疑问句:①把be动词提前位于句首:Am/Is/Are+主;②用助动词do提前放句首,如主语为第三人称单数,则用does,同时,后面的行为动词用原型:Do/Does+主+行为动词原形
3、。③情态动词提前:情态动词+主+动词原形二、一般过去时:概念:1.过去某个时间里发生的动作或状态2.过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构:①主+be动词过去式(amis----wasare---were);②主+行为动词的过去式(need-needed、dare-
4、dared)③主+情态动词的过去式+动词原形(can-could、may-might、must用hadto表示必须,不得不、should、will-would、)否定形式:①主+was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词:主+didn’t+行为动词原形③主+情态动词的过去式+not+动词原形(can-could、may-might、must用hadto表示必须,不得不、should、will-would、)一般疑问句:①was或were放于句首:Was/Were+主;②助动词do的过去式did提前:
5、Did+主+行为动词原形③情态动词的过去式提前:情态动词过去式+主+动词原形三、一般将来时:概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.基本结构:①主+am/is/are/+goingto+do(动词原形);②主+will+do当主语是第一人称时用I/Weshall第5页共页5清艳金榜一对一+do.否定形式:①主+am/is/are+not
6、+goingto+do(动词原形);②主+will/shall+not(willnot=won’t)+do一般疑问句:①be放于句首:Am/Is/Are+主+goingtodo;②will/shall提到句首:Will/Shall+主+do。四、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语:now,atthistime,thesedays,etc.基本结构:主+am/is/are+doing否定形式:主+am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首:Am/Is/Are+主+doin
7、g。五、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构:主+was/were+doing否定形式:主+wasn’t/weren’t+doing.一般疑问句:把was或were放于句首:Was/Were+主+doing。六、现在完成时:概念:①过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,②从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。时间状语:recently,lately,si
8、nce…for…,inthepastfewyears,etc.基本结构:主+have/has+done(动词过去分词形式)否定形式:主+haven’t/hasn’t+done.一般疑问句:have或has提前:Have/Has+主+done。注意:有些行为动词是