2011-2012年上学期少先队工作总结

2011-2012年上学期少先队工作总结

ID:12099590

大小:47.50 KB

页数:9页

时间:2018-07-15

2011-2012年上学期少先队工作总结_第1页
2011-2012年上学期少先队工作总结_第2页
2011-2012年上学期少先队工作总结_第3页
2011-2012年上学期少先队工作总结_第4页
2011-2012年上学期少先队工作总结_第5页
资源描述:

《2011-2012年上学期少先队工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、那诺乡中心小学2011-2012年上学期少先队工作总结本学期,我乡少先队组织围绕新时期少先队的根本任务,组织学习宣传胡锦涛总书记致少先队建队六十周年贺信精神,坚持以核心价值理念教育引导少年儿童,广泛深入开展争当“四好少年”活动,贯彻“全队抓基层,全队抓落实”的工作要求,着力于加强自身建设,广泛开展服务少先队全面发展的体验教育活动,促进全乡少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。下面,我就对一年来的少先队工作做如下回顾:一、建立健全少先队组织,不断加强少先队自身建设。我乡设有总辅导员一名,六所村完小共设有六个大队部、六名大队辅导员。由

2、于教师工作变动等种种原因,各村完小的大队辅导员更换频繁,对我乡少先队工作的正常开展造成了一定的影响。辅导员的频繁更换,一方面为我乡的少先队组织输送了新鲜血液;一方面,新接任少先队工作的辅导员在工作方法上基本为零,有待培训学习,让他们逐渐成长起来,搞好学校大、中队建设,更好地组织开展学校大、中队活动,开展少先队礼仪教育、鼓号队训练等常规工作。我乡辅导员的工作一直比较被动,工作积极性不高,这也是大队辅导员频繁更换的一个重要原因。为了稳定辅导员队伍,充分调动辅导员的工作热情,希望各村校长如果没有特殊需要不要更换少先队辅导员。在乡校务处领导的

3、大力支持下,我乡小学的校报《梯田之韵》和队报《星星火炬报》以综合版的形式继续出版,进一步扩大学校的影响力,确立一个良好的与社会、家庭交流的渠道,给师生搭建一个学习、表现自我的平台9。现在,校刊成为了广大师生的好朋友,成为展示广大师生才华的舞台,成为凝聚大家智慧和力量的园地,成为对外展示我校办学成果的窗口。身为边远落后乡镇,更需要我们为学生提供各种学习的平台,让队员们能开阔视野,努力学习。在乡大队部的大力宣传下,我乡一直坚持积极订阅云南省唯一的队报——《蜜蜂报》,今年通过乡校务处的积极动员,全乡共订阅《蜜蜂报》41份,那诺中心小学还订阅

4、了7分《学生新报》,拓宽了孩子们的学习天地。二、以活动促发展,服务少年儿童的健康成长。1、进一步规范主题中队活动,寓教于乐,提升育人质量。少先队工作是多样化的,而以班级为单位的主题中队会是少先队员接受爱国主义、革命洗礼,规范和约束行为习惯的主要课堂。为进一步规范主题中队活动,丰富学生的学习生活,提高学生的学习兴趣,寓教育于娱乐中,让学生在活动中愉快地接受教育,那诺中心小学大队部继续要求各中队每月最后一周星期二第六节课开展别开生面的主题中队活动。各中队认真领会学校大队部的通知精神,在大队辅导员的积极带领下,围绕学校大队部制定的“尊师爱校

5、、赞美家乡、冬季防火”等主题,根据本班学生的实际情况相应制定了“老师我爱您”、“那诺我的家乡”、“预防火灾”等小主题,并在学校大队部规定的时间里认真开展形式多样的主题中队活动。为保证活动质量,学校领导到还在活动期间不定期的到各班巡视,检查指导,较好地督促主题中队活动的有效开展。现在,中心小学的主题中队活动越来与规范,越来越有声有色,受到了学校领导的高度赞扬。当然,中队会活动的大变化与校领导的高度重视密不可分,相信只要通过全体师生携手共进,全体队员一定能够受到全面的教育,良好的行为习惯会便会逐渐养成。92、别具一格的升旗仪式实现了学生的

6、自主锻炼。每周一的升旗仪式是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径,是学校团队组织实施德育的“大课堂”。程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式,是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。为进一步规范学校的升旗仪式,烘托升旗仪式的庄严气氛,那诺中心小学对升旗仪式继续由四至六年级各班轮流负责做升旗值周中队,每周一早7∶15,各班踏着优美激昂的《中国少年先锋队队歌》的合唱旋律带队入场,升国旗值周中队的体育委员整队后,学校总主持人介绍升旗值周中队的旗手、护旗手和小主持人,然后由升旗值

7、周中队负责主持升旗仪式。国旗升至旗杆顶端后,升旗值周中队指定学生作“国旗下”的讲话,“国旗下讲话”的主题和内容,由中队辅导员围绕各种节日、学校及班级的相关事项、某项活动等内容对队员们进行必要的指导,然后提前一周在晨会上由全体队员集体商量确定。有时还穿插“国旗下荣誉时刻”,内容可颁发有关奖项,表扬好人好事,或请主持中队推选的“中队之星”介绍成长经验,为全校队员树立成长的榜样。接着是值周教师做工作小结,并公布上周班级量化考评成绩。接下来有需要可以安排学校领导讲话或传达有关通知等,没有讲话或通知就可以宣布升旗仪式结束,请师生有序回到教室。整

8、个升旗仪式主要由学生自行完成,教师只是起到引导的作用,使学生成为升旗活动的小主人,为高年级的学生提供了一个锻炼自我的新平台。3、规范兴趣小组活动,把活动成效落到实处。我乡各村完小一直都在开展兴趣小组活动。各村完小9开展适

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。