武汉大学数学与统计学院先进班集体评选办法

《武汉大学数学与统计学院先进班集体评选办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、武汉大学数学与统计学院先进班集体评选办法（2007年10月修订）第一章总则第一条为了培养学生团结奋进的精神和集体主义观念，建设优良的校风、院风、学风，营造良好的学习氛围和育人环境，根据《武汉大学本专科学生先进班集体评选表彰办法》（武大学字[2001]43号）并结合我院实际，特制定本办法。第二条本办法坚持公平、公正、公开原则，尽可能科学合理地反映班集体的实际状况。第三条凡本院未被取消评选资格的行政班集体均可参加评选。第四条本评选办法主要包括学生会各部综合评分、现场PPT展示评分、现场投票评分。第二章学生会各部综合评分第五条学生会各部综合评分，占

2、总分的40%，满分为100分，记为。其中学习部占20%，组织部、秘书处各占15%，生活部、实践部、文艺部、体育部、记者团各占7%，宣传部、外联部、网络部各占5%。即：=各部评分总和*40%第六条学习部班级评分细则总分为20分，分为以下六个部分：（一）班级的学习成绩（5分）为每班上一年各门必修课（专业必修和公共必修）及格率的加权平均值。（权重：专业必修：公共必修=6：4）（二）到课率（2分）此项以学习部组织的不定期抽查情况为准。其相应分值为：90%-100%2分80%-90%1分80%以下0分（三）各类学科竞赛参与情况(3分):8若本班有同学参

3、加学校学科竞赛、数模竞赛、ACM的,均计算在本项得分之内。计算方法为：本班得分=本班参加上述学科竞赛的总人次/参加人次最多班级的人次*3（此项得分保留两位小数）（四）四级通过率（3分）本班得分=本班四级通过率/通过率最高班级的通过率*3（此项得分保留两位小数）（五）六级通过率（2分）本班得分=本班六级通过率/通过率最高的班级的通过率*2（此项得分保留两位小数）（六）科研立项（2分）如果本班同学有科研立项的，则此项记2分；其余均记0分（七）部门工作配合情况（3分）此部分为主观评分部分。由学习部相关人员对各班对学习部举办或召集参加（例如数学文化节

4、、学习竞赛等）的配合情况进行评分。所打分数均为整数分，最低为0分，最高为3分。第七条组织部班级评分细则总分为15分，分为以下四个部分：（一）班级活动评比（6分）：要求：能提供活动相关资料，活动本身有一定实际意义，活动前有计划，活动中有宣传，活动后有总结，并且该活动没有在其他部参评。本班得分=本班活动举办次数/最多次数*6（此项得分保留两位小数）（二）活动出勤状况（3分）：要求：组织部成员本着公正客观的态度对各班在学院组织或组织参加的活动中出勤情况进行评分，所评分数分为4个档次，分别为“优”（3分）、“良”（2分）、“中”（1分）、“差”（0分

5、）；（三）学院承办活动情况（3分）：1．若该班级未承办过学院活动，则此项记为0分；2．若该班级承办过学院活动，则组织部相关人员根据该班级在所承办活动中的表现及活动效果对该班级进行评分。此项得分只分为“2分”、“3分”两类。（四）部门工作配合情况（3分）此部分为主观评分部分。由组织部相关人员对各班对组织部举办或召集参加（例如观看金秋艺术节、校运会等）的配合情况进行评分。所打分数均为整数分，最低为0分，最高为3分。8第八条秘书处班级评分细则总分为15分，分为以下五部分：（一）班会情况（3分）由各班本着客观真实的态度对本班所召开班级的次数进行统计，

6、由秘书处对相关记录进行查实后计如本项评分。该项得分计算方法为：本班得分=本班召开班会次数/召开班会次数最多班级的次数*3（此项得分保留两位小数）（二）班级资料（4分）1．班会记录评分计算公式：（一个班的班会记录份数/同年级班级中班会记录最多班级的班会记录份数）*22．班级资料若该班级按照有关规定具备详细班级资料，则记2分；若该班级没有班级资料或班级资料与相关规定相差较大，则记0分。3．此项得分=以上两个栏目的得分总和。（三）班级表扬情况（4分）1．本班个人甲、乙、丙通报表扬依次加4，2，1分。2．班级甲、乙、丙通报表扬依次加7，5，3分。此项

7、计算公式为：（一个班级通报表扬总得分/所有班级中最高通报表扬总得分）*4（此项得分保留两位小数）（四）例会到会情况（1分）班长支书例会中，班长到会率在80%以上（包括80%）的记1分，低于80%的记0分（五）部门工作配合情况（3分）此部分为主观评分部分。由秘书处相关人员对各班在秘书处日常工作（例如例会通知、班会记录、班级资料的收集等）的配合情况进行评分。所打分数均为整数分，最低为0分，最高为3分。第九条生活部班级评分细则总分为7分，分为以下三部分：班级贫困生库（2分）8如果班级建立贫困生库并经生活部证实属实，则此项记2分，否则记0分（二）助学

8、贷款开展情况（3分）生活部相关人员根据各班在助学贷款工作中的开展情况，本着客观、负责、公正的态度对各班进行评分。所评分数均为整数分，最高为“3分”，最低为“0分”。