人教七上《化石吟》《看云识天气》精品随堂练习

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1、www.xk100.com最权威的信息最丰富的资源最快捷的更新最优质的服务最真诚的交流《化石吟》《看云识天气》同步训练本版主持江苏程言宝一、小试牛刀1.请阅读下面文字,完成文后问题。湖光山色,鸟语花香,沧()海桑田,海枯()石烂,云彩飘动,雨雪霏()霏,都是宇宙的精灵,是大自然fùyǔ()人们最美妙的乐章。但这些乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐()的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;___________,_____________。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音,颜色,这样的人是无法lǐnɡlüè()大自然的

2、情趣的。(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。(2)联系上下文,依照画线的句子在横线处补充恰当的语句。2.改正下面词语中的错别字。骇骨()葱笼()朦拢()弥慢()崩蹋()挡案()3.选词填空。(1)为历史留下一本________的密码。A.珍藏B.珍贵C.神秘D.神奇(2)黑色的躯壳________着生命的信息。A.裹藏B.隐藏C.包藏D.掩藏(3)天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的_______。A.征兆B.暗示C.代表D.预兆(4)朝霞在西,表明阴雨天气在向我们________。A.进攻B.招手C.进袭D.袭击4.给下列诗句划分朗读节奏。肉体虽早已

3、腐朽化为乌有,生之灵却悄然潜行在地下。黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码。5.判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(1)“最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?”运用设问的修辞手法,引出下文。()(2)“时光在你脸上刻下道道皱纹”运用了比喻和拟人的修辞手法,说明化石中隐藏了古生物的信息。()(3)薄云分为“卷云”“卷积云”“积云”和“高积云”,作者通过分类别的说明方法解说了不同的云会出现不同的天气。()(4)“我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。”这是过渡句,起承上启下的作用,把说明引向深入。()www.xk100.com最权威的信息最丰富的

4、资源最快捷的更新最优质的服务最真诚的交流6.批注是常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题、写作技法等,随手批写下来。仿照示例,给下面句子作批注。句子:你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画。【批注】“你”,第二人称代词。作者运用了拟人的手法,将化石当作可以说话的人,并用第二人称“你”来称呼它,显得自然亲切。仿佛化石有灵,在向“我”诉说,同时也拉近了和读者的距离。句子:最后,云压的更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。【批注】7.下面小诗赞美的对象是谁?它具有什么特点?千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。二

5、、综合演练8.滨海中学开展“如何识别天气”综合性学习活动,请你参与。(1)小红看到这样的消息——本世纪初的3月5日,天气预报说,纽约市将遭遇50年来最为严重的暴风雪,积雪将厚达一米。于是,人们纷纷涌入超市,抢购食物。学校大都停课、银行停业、航空公司取消航班。然而,整整一天,人们却没见到世纪暴风雪,只看到一些懒懒散散的雪花,而且一着地就很快被提前泼撒在地上的盐粒融化。于是,纽约百姓大呼上当。你从以上材料中得出什么信息?(2)小雨从电脑上看到以下天气图标,你能帮他说明它们的含义吗?(图一)(图二)(图三)(3)天气谚语是以成语或歌谣形式在民间流传的有关天气变化的经验,在很大程度上反映了天气变

6、化。试就你的积累,写出一两句。三、类文阅读爱恨交加说臭氧□瑞语①大气中臭氧层对地球生物的保护作用现已广为人知——www.xk100.com最权威的信息最丰富的资源最快捷的更新最优质的服务最真诚的交流它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线,使动植物免遭这种射线的危害。为了弥补日渐稀薄的臭氧层乃至臭氧层空洞,人们想尽一切办法,比如推广使用无氟制冷剂,以减少氟利昂对臭氧的破坏。世界上还为此专门设立国际保护臭氧层日。由此给人的印象似乎是受到保护的臭氧应该越多越好,其实不是这样,如果大气中的臭氧,尤其是地面附近的大气中的臭氧聚集过多,对人类来说反而是个祸害。②臭氧是地球大气中一种微量气体,它是由于大气

7、中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后,氧原子又与周围的氧分子结合而形成的,含有3个氧原子。大气中90%以上的臭氧存在于大气层的上部或平流层,离地面有10~50千米,这才是需要人类保护的大气臭氧层。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面,仍能对阻挡紫外线有一定作用。但是,近年发现地面附近大气中的臭氧浓度有快速增高的趋势,就令人感到不妙了。③这些臭氧是从哪里冒出来的呢?同铅污染、硫化物等一样,它也是源于人类活动,汽车、燃料、石化等是臭氧的重要污染

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