实验四：系统分析与建模工具powerdesigner

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1、《软件开发环境》实验报告《软件开发环境》实验报告题目：实验四系统分析与建模工具专业：软件工程班级：2学号：2012xxxxxxx姓名：xx郑州大学信息工程学院软件工程系第26页共26页《软件开发环境》实验报告实验四：系统分析与建模工具PowerDesigner实验目的：（1）通过阅读和分析应用实例“某出版公司信息系统CDM”，了解和熟悉PowerDesignerCDM、PDM、OOM及其相关知识；（2）掌握运用PowerDesigner工具建立CDM、PDM、OOM的方法；（3）掌握从PowerDe

2、signerCDM生成相应的PDM和OOM的方法；（4）掌握PowerDesignerPDM进行管理的内容和方法；（5）通过阅读和分析应用实例，理解和掌握OOM的表示方法；（6）学习通过类图生成JAVA源文件的方法。工具／准备工作：（1）在开始本实验之前，请回顾课堂的相关内容。（2）需要准备一台安装了SybasePowerDesigner10.0软件系统的计算机。实验内容与步骤：一、按要求完成“物业管理系统”的CDM、PDM和OOM通过阅读实验实例“某出版公司信息系统”，初步掌握了PowerDesi

3、gner分析和设计工具的使用。接下来，我们再结合开发一个简单的物业管理系统，系统和完整地利用PowerrDesigner的各项功能，进行系统的分析和建模，根据需求建立CDM，然后分别产生PDM和OOM，在加工完善后生成数据库和模型报告。1、需求分析和设计该物业管理系统主要包括三个核心模块：物业基础资料、业主变动处理和物业费用处理。1）物业基础资料模块是物业管理系统最基本的部分，该模块包括以下功能：物业基本信息、维修项目定义、费用定义、小区管理、业主基本信息等，该模块的内容是物业管理的基本依据。2）业

4、主变动处理模块实现了业主的入住与迁出过程。3）费用处理模块是物业管理的核心部分，它包括费用处理中心、报修处理中心等模块。第26页共26页《软件开发环境》实验报告2、创建CDM经分析，一般物业管理系统涉及的各个实体及其含义如表4-1所示。为了使物业管理流程正常运转，需要为这些实体建立关联关系，如表4-2所示。请按图4-1所示建立物业管理系统的概念数据模型CDM。建立CDM的主要工作步骤包括：1）建立实件。2）建立联系。第26页共26页《软件开发环境》实验报告3）定义域。4）定义企业规则。5）检查CDM

5、的正确性。6）生成CDM模型文档。检查过程中出现的主要错误和警告说明如表4-3所示。图4-1物业管理系统的CDM请记录：1）上述实验步骤能够顺利完成吗?还算顺利吧。遇到两个问题。2）请简单描述你在操作过程中所遇到的问题（如果有的话）：第26页共26页《软件开发环境》实验报告刚开始时，可能由于我安装的步骤有误，实体的图形显示形式是错误的。后来我卸了重装，就可以了；在编辑过程中，同一个名字不能使用多次，后来我在code处做了标志，就可以了。3）实验制作完成，请交实验指导老师确认：或者：请按以下文件名格式

6、保存该制作文件，并以电子邮件方式交给实验指导老师：<班级>_<学号>_<姓名>_物业管理系统.cdm3、通过CDM转换生成PDMCDM模型完成的是系统的概要设计，与用户的实际情况可能会有差距，所以还需要通过PDM模型完成详细设计，并对CDM模型中的E-R图进行检验和修改。有了CDM模型之后，可以利用系统提供的自动转换功能将CDM模型转换成PDM模型，而不需要重新定义。请按图4-2所示，完成物业管理系统的物理数据模型。第26页共26页《软件开发环境》实验报告通过系统提供的自动功能将CDM转换为PDM，

7、相应地实体转换为表，实体与实体之间的联系转换为表与表之间的联系，域转换为域，为主键建立唯一索引，为外部键建立其他索引等。但是，这离用户的需求还远远不够，需要进一步做更详细的设计。在物业管理系统的物理数据模型中，可以设计触发器、存储过程、域、索引、视图、定义PowerBuilder扩展属性等内容，进一步细化物理数据模型。PDM设计完成后，请尝试生成PDM文档。请记录：1）上述实验步骤能够顺利完成吗?顺利。2）请简单描述你在操作过程中所遇到的问题（如果有的话）：3）实验制作完成，请交实验指导老师确认：或

8、者：请按以下文件名格式保存该制作文件，并以电子邮件方式交给实验指导老师：<班级>_<学号>_<姓名>_物业管理系统.pdm第26页共26页《软件开发环境》实验报告图4-2物业管理系统PDM4、通过PDM转换生成OOM定义好CDM或PDM之后，还可以直接转换为OOM。通过OOM可以生成对应的源代码，从而为应用程序奠定基础。请记录：1）上述实验步骤能够顺利完成吗?顺利。2）请简单描述你在操作过程中所遇到的问题（如果有的话）：3）实验制作完成，请交实验指导老师确认：或者：请