中国近现代史纲要名词解释.jsp

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1、中国近现代史名词解释（A---C）爱国学社清末中国教育会创办的学校。1902年（光绪二十八年）中国教育会成立后，即酝酿自设学堂和编教科书。11月14日，上海南洋公学学生因抗议校方压制学生言论自由而退学，要求协助。中国教育会于21日决定办学，定名爱国学社，设于泥城桥福源里。以蔡元培为学校总理，吴敬恒为学监，黄炎培、蒋智由、蒋维乔等为义务教员。以灌输民主主义思想为自己的任务，重精神教育。规定学生分寻常、高等两级，两年毕业。寻常学级的教科有修身、算学、理科、国文、地理、历史、英文、体操；高等学级的教科有伦理、算学、物

2、理、化学、国文、心理、论理（逻辑学）、社会、国家、经济、政治、法理、日文、英文、体操。次年春开学，章炳麟也来任教。旋又办爱国女学社。设于白克路登贤里，初由蒋智由总理，后由蔡元培继任，学生多为发起人的妻女。学社由退学风潮产生，对其他地方学潮也给予支持。章炳麟讲课时，“多述明清兴废之事”，宣传反清；社员也经常集会演说，倡言革命。还附设蒙学堂，创立童子会，出刊《童子世界》。东京留日学生组成拒俄义勇队后，爱国学社社员也准备组织，恰好南京陆师学堂发生学潮，退学学生章行严（士钊）、林砺来沪联系。不久，陆师学生四十余人都编入

3、爱国学社学籍，在校成立军国民教育会。章行严任《苏报》主笔后，经常刊登爱国学社的动态，社员也不时为《苏报》撰文，促进了上海地区爱国民主运动的高涨。《苏报》案发生后，学社被迫解散。爱国女学社则延续至1908年。《瑷珲条约》第二次鸦片战争期间沙皇俄国强迫清政府签订的掠夺中国东北领土的条约。又称《中俄瑷珲和约》。19世纪40年代末开始，沙俄利用中国在鸦片战争失败后的困难处境，多次派兵入侵黑龙江上中游北岸和下游两岸，建立哨所，设置村屯，蓄意制造武力侵占的既成事实。1858年5月（咸丰八年四月），乘英法联军进犯天津、威胁北

4、京之际，俄国东西伯利亚总督穆拉维约夫率领兵船多艘驶至瑷珲（今黑龙江爱辉），向清朝黑龙江将军奕山提出俄方拟定的条约草案，宣称以黑龙江为边界，如果不从，俄国将联合英国对华作战。双方交涉时，俄国兵船鸣枪放炮，以武力相威胁。5月28日（四月十六日），奕山被迫与穆拉维约夫签订《瑷珲条约》。该约共三款。主要内容为：黑龙江以北、外兴安岭以南六十多万平方公里的中国领土划归俄国，仅在瑷珲对岸精奇哩江（今苏联结雅河）以南的一小块地区（后称江东六十四屯）仍保留中国方面的永久居住和管辖权；乌苏哩江（今乌苏里江）以东的中国领土划为中俄“

5、共管”；原属中国内河的黑龙江和乌苏哩江，此后亦准俄国行船，别国不得航行。该约使中国领土完整与主权蒙受重大损害。清政府没有批准《瑷珲条约》，并对奕山等人予以处分。但至1860年订立中俄《北京条约》时，实际认可了《瑷珲条约》。白朗起义河南省宝丰县绿林头目白朗（1873～1914），为反对袁世凯政府的统治，于1912年发动的农民起义。民国初年，河南省农村灾荒严重，加上河南都督张镇芳横征暴敛，民不聊生，饥民、乞丐成群。白朗与李鸿宾、宋老年等绿林头目联合，被推为首领。他们以舞阳县母猪峡为根据地，提出“打富济贫”19的口号

6、，聚众抗官，队伍很快发展至五六百人，活动于豫西广大农村。1913年夏，白朗乘北洋军调离豫西南之机，率众攻破唐县、禹城，声势壮大。二次革命爆发后，白朗于9月南下，夺取湖北枣阳，占据县城十一天。11月又攻占宝丰县城。1914年1月，白朗率领两千人，消灭了进入豫西的官军，越过京汉铁路，接连攻破光山、潢川、商城及安徽省六安、霍山等县城。袁世凯将张镇芳撤职，派陆军总长段祺瑞兼任河南都督，调集两万多人进行围剿。白朗在霍山突破北洋军的包围，于3月7日一举攻克湖北老河口，歼敌两千余人。在此，白朗召开了军事会议，决定西走陕、甘，

7、夺取四川为根据地。白朗军长驱入陕，攻占商南等地，一度逼近西安。又沿渭水西进，由陇县进入甘肃省境。陕西一带哥老会纷纷归附，队伍得到补充。乘势攻占天水，麾军进入甘南地区。欲由此入四川，被川军阻击。白朗军长期流动作战，给养不足，主力队伍疲惫不堪，军纪松弛，大小头目思乡心切。于是决定沿原来路线折回河南家乡。官军追击堵截，白朗军一路苦战，伤亡惨重，及回到河南鲁山、宝丰一带，已溃不成军。8月初，白朗率领数百人在鲁山石庄与官军搏战，负伤身亡，部队溃散，起义失败。百团大战抗日战争中期八路军在华北地区向日伪军发动的大规模破袭战役

8、。因调集一百零五个团参战，故称“百团大战”。1940年上半年，日本帝国主义在法西斯德国欧洲攻势的刺激下，积极准备南进。因而一方面加紧诱迫国民党投降，一方面在华北加紧推行“肃正建设计划”和以“铁路为柱，公路为链，碉堡为锁”，分割封锁各抗日根据地的“囚笼”政策。为了粉碎日军对华北八路军的全面进攻及其“囚笼”政策，破坏日军进攻西安、昆明、重庆的计划，以影响全国战局，克服国民党内的投降危机，争