高庙小学餐宿楼项目施工组织设计.doc

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1、高庙小学餐宿楼项目施工组织设计目录第一章编制说明第二章工程概况第三章工程特点及施工条件第四章现场组织管理机构及管理目标第五章施工部署第六章施工总平面布置第七章拟投入主要施工设备、试验、检测仪器设备第八章劳动力安排计划第九章资源配备计划第十章工程进度计划与措施第十一章施工方案与技术措施第十二章质量管理体系与措施第十三章安全管理体系与措施第十四章现场文明施工的措施第十五章环境保护管理体系及措施第十六章冬、雨季的施工安排第十七章在节能减排、绿色施工、工艺创新方面针对本工程有具体措施或企业自有创新技术第十八章新工艺、新技术、新

2、设备、新材料的采用程度，其在确保质量、降低成本、缩短工期、减轻劳动强度、提高工效等方面的作用第十九章企业具备信息化管理平台，能够使工程管理者对现场实施监控和数据处理附表部分附表一拟投入本项目的主要施工设备表附表二拟配备本项目的实验和检测仪器设备表附表三施工进度网络图附表四施工总平面图第一章编制说明1、编制内容及范围本施工组织设计内容包括项目组织机构设置、施工部署、现场平面布置和管理、施工目标、人力及机械配置、主要工程施工方案、方法、质量、安全、环境和文明施工等自开工至竣工的全过程组织管理措施。编制范围涵盖了各专业工程。

3、第二章工程概况本项目的项目名称为。招标范围为施工图所示范围内的全部工程内容。招标计划施工工期为90日历天，工程质量要求符合国家现行《工程施工质量验收规范》合格标准。1、施工范围施工图所以范围内的全部工程内容。施工现场临设的布置。施工现场及周围建筑物、道路及地下管道的保护，安全和环境保护等。施工后建筑物周围全部施工场地的清理平整。2、质量要求符合国家现行《工程施工质量验收规范》合格标准。3、计划工期计划工期：90日历天。（具体开工时间以签订的施工合同为准）第三章工程特点及施工条件该工程地理位置处于乡镇；交通便利；结构设计

4、标准较高，内部功能布局合理简单。1、施工管理重点分析加强施工管理是施工组织管理的重点之一。由于本工程工期紧，加之交叉作业多，人员、材料、机械设备投入量大，工序衔接交叉量大，其中不论哪个环节出了问题，将发生连锁反应影响大范围甚至整个工程的施工。为确保工程能顺利施工就必须做好各专业之间的协调工作，如何组成一个有机整体、协同作战将是摆在公司面前的一个难题。该工程具有建设周期短、任务量大、专业工程多等特点。因此，参建单位对此都必须引起高度的重视，在公司的统一协调指挥下，集中优势力量，将优秀的设计与先进的施工技术实现最佳的组合，

5、以便优质、高效、低成本完成本工程。第四章现场组织管理机构及管理目标1、施工组织机构1、项目组织机构项目组织机构图质检员测量员试验员装饰工长结构工长安装工长总平工长绿化工长安全员材料员仓管员核算员后勤保卫内业技术员项目总工技术组项目副经理生产组项目副经理材料组项目经理各劳务班组办公室2、岗位职责分工（1）项目领导层由项目经理、副经理、技术负责人组成，项目经理是企业法人在本工程上的代表，具有人事、行政、工程成本控制、施工管理、技术决策、设备租赁的权力，对工程质量、进度、生产安全负责。领导分工：1）项目经理是工程的总负责人，

6、负责对外联系及质量与安全、文明施工工作。2）项目副经理负责生产调度、机械设备管理、材料供应、劳动力分配与调动。3）项目技术负责人负责技术准备、图纸会审、技术问题处理、技术攻关、内业资料、技术签证等。（2）项目管理层由各专业施工员及管理人员组成，负责项目中各项具体工作的组织与实施，在本工程中，计划成立下述基层机构：施工组：由项目副经理负责，施工员组成，负责全部工程各项施工管理、人员管理、机械管理等。技术组：由技术负责人负责，各专业工程师及技术人员组成，负责工程设计问题、施工技术、各项方案及措施及工程资料等工作。器材组：负

7、责材料及设备的采购供应工作。质安组：负责具体各项工程质量、安全工作。行政组：负责本项目经理部的日常行政管理及保卫工作。（3）作业层由施工班组、各分项工程施工班长及操作工人组成，主要任务是各分项工程项目的具体操作实施。第五章施工部署1、施工力量的组织1、施工人力组织在研究了工程的特点以后，除按第四章已表述的选择了项目班子成员外，并拟选派抽调技术成熟、组织严密，有丰富工程施工经验的施工队伍投入施工。2、机具组织在全公司调配落实大宗材料的运输。自备运输车辆和小型机械将随施工队伍一起落实。第六章施工总平面布置1、施工平面布置1

8、.现场布置办公室（包括业主、监理办公室、会议室）、钢筋加工棚、木工加工棚及堆放场地、现场施工用库房、砼标养室，满足结构施工的需要。现场设砼、砂浆搅拌设施。2.职工宿舍租用附近民房。3.现场围蔽各区段现场大门采用钢大门，开启方式为平开。门柱砖砌并粉刷成特定造型，大门一侧设门卫室（定型产品），大门外侧在凸显位置挂单位名称和工程名称牌。