《马克思主义基本原理概论》(2015年修订版)课后题答案

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1、马克思主义基本原理概论(2015年修订版)课后题答案 第一章 世界的物质性及其发展规律 一、如何理解马克思主义物质观及其现代意义? 答:(一)如何理解物质观: 1、马克思主义认为,物质是标志着客观实在的哲学范畴,它的唯一特性是客观实在性。它不依赖于人的感觉而存在,通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映。 2、物质是世界唯一的本源,物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物,是物质世界的主观映象。 3、物质世界是联系的,发展的,发展的根本原因在于事物的内部矛盾。 4、时间与空间是物质运动的存在形式。 5、不仅自然界是物质的,人

2、类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质性。 (二)马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限;坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论;体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。我们通过实践改造客观物质世界,就要充分认识是物质是世界的本原,人的实践活动依赖于客观物质世界,而客观世界的规律性更制约着人的实践活动。就要在马克思主

3、义物质观指导下,正确认识和利用客观实际的发展规律,一切从实际出发,更好地认识和改造客观物质世界,以取得社会主义实践和各项事业的胜利。  二、在追求中国梦的过程中,应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系? 1.正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系 从实际出发,最根本的就是要从物质世界固有的规律出发,遵循客观规律,正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系,坚持主观能动性与客观规律性的辩证统一。 首先,尊重 客观的规律是正确发挥主观能动性之前提。 主观能动性不等于主观盲目性、随意性,不等于胡思乱想,蛮干一通。要从实际出发

4、,按照客观规律办事。人们的实践活动越是建立在尊重客观规律的基础上,主观能性也就发挥得越充分,越有效,反之,则一定会受挫折和失败。 Adheredtocomprehensivelystrengthentheparty'sideological,organizational,style,system,andfocusonfightingcorruptionandupholdingintegrity,continuouslyimprovethescientificleveloftheconstruction,inordertopr

5、omotesoundandfasteconomicandsocialdevelopmenttoprovidestrongprotection.1.theexplorationandinnovation,strengtheningtheparty'sideologicalbuilding.Persistinthefirstplacetoideologicalconstruction,strengtheningandimprovingthetheorywork,persistentlyarmthevastnumbersofpar

6、tymembersandcadreswiththeoriesofsocialismwithChinesecharacteristics,strengthentheidealandbeliefeducation,establishacorrectworldOutlook,viewsonpowerandinterest.Advancingtheconstructionofstudy-orientedpartyorganizationandthelearningcadre,establishasoundlearningsystem

7、,continuouslyenhancetheoverallquality.Furtheremancipatingthemind,improvetheabilityofintegratingtheorywithpractice,problemsolvingandthecombinetosolvepracticalproblems,toimprovethetheory,combiningknowledgeandimprovetheartofleadership,adhereto,whichwastopromote,inanef

8、forttopromotescientificdevelopmentandsocialharmonymadenewachievements.2.workhard,strengthencadre.Stickthroughtheconstructionofpartysystemconstruc

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