电阻器 第2课时电阻器的检查

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1、第六课时电阻的测量【教学目标】1、知识与技能：熟悉万用表使用，掌握电阻器的质量检测2、过程与方法：通过做中学，熟悉万用表使用，掌握电阻器的质量检测方法3、情感与价值：通过学生自主学习，提高学生的专业操作技能、创新意识和创新能力；增强学生的自信心和成就感，体验成功的喜悦。【教学重点】万用表测电阻的步骤，电阻器的质量检测方法【教学难点】电阻器的质量检测方法【器材准备】万用表、散装电阻器。【教学方法】任务驱动教学法。【教学课时】2课时【教学过程】一、提出任务1、产品展示2、工作任务1、万用表测电阻的步骤。2、电阻器的

2、阻值识别与质量检测二、研究任务通过二极管发光应用电路来学习电阻器的有关知识及万用表测电阻的具体操作与使用三、任务实施【任务1】万用测表电阻器基本步骤4a、初步估计性测量，选择合适的倍率挡。由于万用表欧姆挡的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的1/3~2/3间。b、欧姆调零。测量电阻之前，应将2个表笔短接，同时调节“欧姆调零旋钮”，使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足或仪表

3、内部有问题。并且每换一次倍率挡，都要再次进行欧姆调零，以保证测量准确。、欧姆调零C、测量。将万用表的2表笔(不分正、负)分别接被测电阻的两端，或跨接于被测电路的两端进行测量。测量电路板上的在路电阻时，应将被测电阻的一端从电路板上焊开，然后再进行测量。否则由于电路中其他元器件的影响，测得的电阻值误差将很大。应该注意的是，测量电路中的电阻时应先切断电路电源，如电路中有电容应先行放电。由于万用表的电阻挡必须使用直流电源，因此，使用前应给万用表装上电池。测量电压和电流可以不装电池。d、读数：表头的读数乘以倍率，就是所测

4、电阻的电阻值。4若量程转换开关置于X1挡，电阻读数：8X1=8Ω。若量程转换开关置于X10挡，读数：8X10=80Ω。若量程转换开关置于X100挡，读数：8X100=800Ωe.质量判别R标＝R实:：阻值正常R标＞R实：阻值减少R标＜R实：阻值增大R实:＝∞：电阻开路R实:＝0：电阻短路【任务2】实际测量1】测量下列电阻器的实际阻值并判别其质量2】将手中的色环电阻的色环颜色、标称阻值、允许误差填入下表中序号色环排列标称阻值允许误差万用表读数质量判定1     2     3     4     45     四

5、、学习评价工作任务自评互评师评总评1、万用表量程的选择2、万用表测电阻的操作步骤3、标称阻值的辨认4、测量结果的判别总分说明：1、总分为100分。2、万用表量程的选择每出现一处错误扣5分。3、万用表测电阻的操作步骤每出现一处扣5分。4、标称阻值的辨认每出现一处扣5分，5、测量结果的判别每出现一处错误扣5分，不会判别的扣5分。4