2018年电大本科《语言学概论》考试试题资料集

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1、2018年电大本科《语言学概论》考试试题资料集填空题□人类对语言的研究大体上可分为语文学阶段、历史比较语言学阶段、结构主义语言学阶段、形式语言学阶段、交叉语言学阶段。□语文学的三个源头在古印度、古希腊罗马、古中国。□历史比较语言学的先驱人物是威廉•琼斯；草创者是施列格尔；奠基人物是拉斯克、葆朴、格里木（格林）、沃斯拖可夫。□历史比较语言学不但宣告语言学的真正独立、而且为普通语言学的研究奠定了基础。□普通语言学的奠基人物是索绪尔和洪堡特。《普通语言学教程》在语言学发展史上起到了划时代的作用。□结构主义语言学派可以分为三派。它们是布拉格学派、哥本

2、哈根学派、美国学派。□形式语言学的主要代表人物是乔姆斯基，他认为对语言进行描写和分析的目的在于研究人的语言生成能力。他的目标是建立一个能产生所有句子的语法系统。□新时期语言学的最大特点是交叉性、边缘性。□从语言的社会功能上看，语言是人类独有的最重要的交际工具和思维工具；从语言的内部结构上看，语言是一套音义结合的符号系统。□文字是建立在语言基础上的最重要的辅助交际工具；旗语之类是建立在语言和文字基础上的特殊领域的辅助交际工具。□思维的类型可分为直观动作思维、表象思维、抽象思维，抽象思维的三种形式是概念、判断、推理。□语言符号的特点是：①任意性、

3、强制性、②线条性。□语言的结构系统是由语音、语义、词汇、语法四要素构成的□奥斯汀的“三种言语行为”是指说话行为、施事行为、取效行为。□格赖斯的言语合作原则是质量准则、数量准则、关系准则、方式准则。□利奇等人的礼貌原则有得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、赞同准则、同情准则。□言语交际的三要素是自方的因素、对方的因素、双方所处的语境因素。□人们运用语言进行交际的基本过程包括言语编码、言语发出、言语传递、言语接收、言语译码。□语言的稳固是由语言的基础基本词汇和词法构成决定的，语言变化的决定因素是由于语言的发展与稳固。□语言发展规律可分为两种，

4、一种是个别语言的发展规律，一种是普通语言的发展规律，后者又具有渐变性和参差性两大特点。□方言和亲属语言是语言分化的结果；民族共同语、民族交际语、国际交际语是语言整化的结果。□人的发音器官是由动力器官、发音器官、共鸣调节器官三大部分组成。□语音的四要素是：①音高决定于发音体振动频率；②音强决定于发音体振动的振幅；③音长决定于发音体振动时间的长短；④音质决定于音波的形式。□从声音产生的角度看，音质的不同是由发音体不同、发音方法不同、共振腔的形状不同决定的。□人的听觉器官是由外耳、中耳、内耳组成的。□语音的社会属性可以从音义结合的任意性、语言的民族

5、性和音位体系的演变上体现。□元音和辅音的主要区别是看声门以上的发音器官有无阻碍、看气流的强弱、看发音器官的各部分均衡紧张还是部分紧张、看声带振动与否。□元音的分类标准是舌位高低、前后、圆不圆唇。□辅音的分类标准是发音部位和发音方法。□8个基本元音是[i]、[e]、[ɜ]、[a]、[ɑ]、[ɔ]、[o]、[u]。□央、中元音是[ə]。圆唇与不圆唇的前元音有[i][y][ɪ][ʏ][e][ø][Ę][ɛ][œ][æ][a][ɶ]，圆唇后元音是[u]、[ɷ]、[o]、[ɔ]、[ɒ]。□普通话“洪”字的元音是[uŋ]，“风”字的元音是[əŋ]，“门”

6、字的元音是[ən]；“哥”字的元音是[ɣ]；“之”字的元音是[ʅ]；“张”字的辅音是[tʂ]；“干”字的辅音是[k]。□普通话里可能出现的舌面前元音是[i]、[e]、[ɛ]、[æ]、[a]，；可能出现的舌面后元音是[ɑ]、[ɔ]、[o]、[u]；舌面央元音是[ɐ]、[Ą]、[ə]。□普通话的舌尖前辅音是[ts]、[tsʻ]、[s]；舌尖中辅音是[t]、[tʻ]、[n]、[l]；舌尖后辅音是[tʂ]、[tʂʻ]、[ʂ]、[ʐ]。□普通话的舌面辅音是[tɕ]、[tɕʻ]、[ɕ]。□普通话的舌根辅音是[k]、[kʻ]、[x]、[ŋ]。□[tʻ]的描

7、写方法是舌尖中送气清塞音，例如汉语的特；[x]的描写方法是舌根清擦音，例如汉语的喝；[g]的描写方法是舌根不送气浊塞音，例如英语的good；[tʃ]的描写方法是舌根送气清塞擦音，例如英语的teach。□与[ɕ]发音方法相同的舌尖元音是s，与[tʻ]发音部位相同的浊鼻音是n；与[tɕ]发音方法相同的双唇音是pʻ，与[tɕ]发音部位相同的清擦音是ɕ。□非音质音位有调位、重位、时位。□语言音位体系的内容有：①该语言全部的音质音位和非音质音位、②每个音位的全部变体、③每个变体出现的条件、④各音位在聚合关系与组合关系中所表现的规律。□从音节构造的角度说

8、，处在强峰阶段的音叫领音；处在渐强峰阶段的音叫起音；处在渐弱阶段的音叫收音。□复元音的特点是处在同一次紧张之中，并形成一定的过渡音；复辅单的特点是处在同一次紧张中，