大字号 语文语法1

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1、实词和虚词实词表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。(1)名词表示人或事物名称的词。例如：学生，友谊，早晨，前面等。(2)动词第36页共36页表示动作、行为、发展变化、心理活动的词。例如：走，爱，使，能够，起来，是等。(3)形容词表示性质或状态的词。例如：美丽，迅速等。(4)数词表示数目的词。例如：百，一些，第一等。(5)量词第36页共36页表示人、事物的单位或动作、行为的单位的词。例如：尺，斤，朵，辆；阵，顿，趟等。(6)代词起代替或指示作用的词。例如：我，什么，这等。  第36页共36页虚词一般不表示实在的意义，它们的基

2、本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。(1)副词用在动词、形容词前头，表示动作、行为或性质、状态的程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。第36页共36页例如：很，立刻，都，时常，忽然，不，竟等。(2)介词用在名词(或短语)、代词前头，合起来表示动作行为的起止、方向、处所、时间、对象、目的等。例如：从，向，在，把，按照，为了，对于，比，除了等。(3)连词连接词、短语、句子，表示某种逻辑关系。第36页共36页例如：和，或者，而且，虽然，但是，因为，所以，只有，如果等。(4)助词附在词或短语、句子后面表示一定的结构关系或附加意义或语气。例如：的，地，得，着，了，过

3、，吗，啊等。(5)叹词表示感叹或呼唤应答的词。第36页共36页例如：啊，咦，喂，哎呀，嗯等。(6)拟声词摹拟声物声音的词。例如：砰，轰隆，哗啦啦等。短语词和词组合起来构成短语，也叫词组。主要有五种类型：1．并列短语第36页共36页由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合关系，没有轻重主次之分，这种短语叫并列短语。如：老师和学生唱歌和跳舞报纸杂志调查研究2．偏正短语第36页共36页由名词、动词或形容词与在它们前面起限制、修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语，前面起修饰、限制作用的词是定语、状语。定语、状语与中心语的关系是偏和正的关系。如：（和蔼的

4、）老师（我的）妈妈（一本）书（认真地）书写（严格地）要求第36页共36页3．动宾短语有的动词要在后面带一个受动词支配的词，组成一个短语，才能表达一个明确的意思，这种短语叫动宾短语。其中受动词支配的词是宾语，表示动作、行为的对象、结果、处所等。如：完成作业整理书籍夸奖我吃东西第36页共36页4．动补短语是由动词和它后面起补充说明作用的词组成的。起补充说明作用的词是补语，有些补语前面要用结构助词“得”，有些补语不用。如：大得多认真得很写得好起得早5．主谓短语第36页共36页两个词之间是陈述和被陈述的关系，这种短语叫主谓短语。如：举止稳重关系和谐天气晴朗营养丰富结构特殊的短语有：1．方位短语第

5、36页共36页名词/数词/动词＋方位名词如：学校西面春风中柳树下教室旁边三十左右五十上下学习前考试后2．的字短语其他词或短语＋“的”如：我的图书馆的年长的第36页共36页学校里的3．复指短语名词＋名词如：水稻之父袁隆平春城昆明代词＋名词如：我们中学生代词＋代词如：他自己名词短语＋名词短语如：人民的好总理温家宝第36页共36页4．能愿短语能愿动词＋动词/形容词/主谓如：可以看能够吃应该勇敢会好可能他走了5．连动短语动词＋动词如：去图书馆借书看打开文件浏览跑上教室取书第36页共36页6．兼语短语动词＋代词/名词＋动词如：请他来派你去命令属下撤退7．趋向短语动词＋趋向动词如：唱起来走过去8．介

6、宾短语第36页共36页介词＋名词/代词如：从明天在那里9．双宾短语动词＋代词/名词＋名词如：告诉我们成绩告诉大家一个好消息发给学生课本10．固定短语如：中华人民共和国第36页共36页11．“所”字短语“所”＋动词如：所见所想所需12．比况短语名词＋比况助词如：狮子似的像小老虎似的跟猫一样（加波浪线的为比况助词）短语层次的划分（略）第36页共36页句子成分句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。第36页共36页主语　　1、定义：

7、主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。　　　2、特点：A、经常由名词、代词、数量短语、并列短语、“的”字短语充当第36页共36页，动宾、主谓、偏正短语，动词、形容词也可作主语。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线═。如：人民是国家的主人。坚强是一个人应具备的品质。中国人民志气高。去北大荒的就是他。第36页共36页提高整个中华民族的科学文化水