北京四中09—10上学期高二物理期末考试试卷

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1、北京四中2009～2010学年度第一学期期末考试高二年级物理试卷编稿：王宏博审稿：厉璀琳测试题目一、选择题（共12题，每题4分，共48分．每小题给出四个选项，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选得零分）1．关于电场强度和电势，下列说法正确的是北京四中网校A．由公式E＝F/q可知E与F成正比，与q成反比B．由公式U＝Ed可知，在匀强电场中，任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比．C．电场强度为零处，电势不一定为零D．无论是正电荷还是负电荷，当它在电场中移动时，若电场力做正功，它一定是从电势高处移到电势低处，并且它的电势能一定减少2．关于磁感应强度的下列说法中，正确的是A．放在磁场中的

2、通电导线，受到的磁场力越大，则该处的磁感应强度越大B．磁感线上某一点的切线方向就是该点磁感应强度的方向C．垂直磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度方向D．磁感应强度的大小、方向与放入磁场的导线的电流大小、导线长度、导线取向等均无关3．闭合线圈中感应电流大小与穿过线圈的磁通量之间的关系的下列说法，可能的是（）A．穿过线圈的磁通量很大而感应电流为零B．穿过线圈的磁通量很小而感应电流很大C．穿过线圈的磁通量变化而感应电流不变D．穿过线圈的磁通量变化而感应电流为零4．图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点．若带电粒子在

3、运动中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断的是A．带电粒子所带电荷的符号B．带电粒子在a、b两点的受力方向C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大D．带电粒子在a、b两点的电势能何处较大5．如图所示，在水平桌面上放一条形磁铁，在磁铁的右上方固定一根通电直导线，则磁铁对桌面的作用力的情况是A．磁铁对桌面有向左的摩擦力和大于重力的压力B．磁铁对桌面有向右的摩擦力和小于重力的压力C．磁铁对桌面只有大于重力的压力D．磁铁对桌面只有小于重力的压力6．如图所示，A、B为平行板电容器的两块金属极板，A与静电计相连，静电计的外壳和B板均接地．当A、B两板带上等量异种电荷后，静电计指针偏转一定角度，此时，在A

4、、B板之间有一正点电荷q静止在P点，则A．A板不动，将B板向下移动时，点电荷q保持不动，但静电计指针偏角减小B．B板不动，将A板向下移动时，点电荷q的电势能保持不变，但静电计指针偏角减小C．A板不动，将B板向左移动时，静电计指针偏角增大D．A、B板都不动，插入介质板C时，静电计指针偏角增大7．电阻R1和R2的伏安特性曲线如图甲，把R1和R2串联接成图乙所示的电路．则下面说法正确的是A．由甲图可知R1＞R2B．由甲图可知R1＜R2C．调节R0，一定可以使R1、R2上的电压相等D．两电阻消耗的功率之比与电源电动势和内电阻无关8．在如图的电路中，当滑动变阻器的滑动头向下滑动时，A、B两灯亮度的变化

5、情况为A．A灯和B灯都变亮B．A灯、B灯都变暗C．A灯变亮，B灯变暗D．A灯变暗，B灯变亮9．静止于光滑水平面上的矩形导线框中通入顺时针方向的电流，在线框的对称轴上固定放置一根长直通电导线，导线中电流如图所示，矩形导线框与通电导线绝缘良好，则矩形线框所受的安培力的合力A．方向向左B．方向向右C．为零D．无法判断10．空间存在竖直向下的匀强电场和水平方向（垂直纸面向里）的匀强磁场，如图所示，已知一离子在电场力和洛伦兹力共同作用下，从静止开始自A点沿曲线ACB运动，到达B点时速度为零，C为运动的最低点.不计重力，则A．该离子带负电B．A、B两点位于同一高度C．C点时离子速度最大D．离子到达B点后

6、，将沿原曲线返回A点11．质量为m的通电细杆ab置于倾角为θ的平行导轨上，导轨宽为d，杆与导轨间的摩擦因数为μ，有电流时ab恰好在导轨上静止，如图1所示，图2是沿b到a观察时的四种不同的匀强磁场方向下的四个平面图，其中通电细杆ab与导轨间的摩擦力可能为零的是（）12．将电池组、滑线变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图连接.在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下，某同学发现当他将滑线变阻器的滑动端P向左加速滑动时，电流计指针向右偏转.由此可以判断（）A．线圈A向上移动或滑动变阻器的滑动端P向右加速滑动都能引起电流计指针向左偏转B．线圈A中铁芯向上拔出或断开开关，都能引起电流计指针向

7、右偏转C．滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动，都能使电流计指针静止在中央D．因为线圈A、线圈B的绕线方向未知，故无法判断电流计指针偏转的方向二、实验题（共3题，共16分）13．用螺旋测微器（千分尺）测小球直径时，示数如图所示，这时读出的数值是____mm.14．用20分度的游标卡尺测量某工件时，示数如图所示，这时读出的数值为_____mm.15．一个小灯泡的额定电压为6.3V，额定电流约为0.3A，用