呼吸作用专题训练

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1、呼吸作用专题训练一、选择题1．某同学画了一个人体内部代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方（）A．①②③④、人体内无③过程B．①③④、人体内无②过程C．①③④、人体内无③过程D．①④、人体内无②过程2．如图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的描述，不正确的是A．试管内的试剂可以是NaOH溶液，作用是吸收CO2B．广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定C．实验过程中玻璃管内的红墨水会向右移动D．该装置可直接测得动物呼吸时所释放的CO2量3．下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X

2、、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是A．糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B．X→Y过程发生在细胞质基质中C．M、N分别代表乳酸和酒精D．Y、M、N中的氧元素均来自于X4．慢跑和激烈奔跑，在消耗同样多的葡萄糖的情况下，哪一种产生的能量更高。A.慢跑B.激烈奔跑C.正的能量同样高D.无法判断5．如图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和油脂的变化曲线。下列分析正确的是A．种子形成过程中，油脂水解酶的活性很高B．种子形成过程中，由于可溶性糖更多地转变为油脂，种子需要的氮元素增加C．干重相等的可溶性糖和油脂中，所贮存的能量油脂多于糖D．

3、种子萌发时，油脂转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动直接能源物质6．储藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的储藏条件是A．高CO2浓度、低氧浓度和零下低温B．低CO2浓度、高氧浓度和零下低温C．低氧浓度、高CO2浓度和零上低温D．完全无氧、高CO2浓度和零上低温7．如图是某种生活在土壤表层的细菌内发生的生化反应，据此判断它属于何种生物A．自养厌氧B．异养厌氧C．自养需氧D．异养需氧8．让一只白鼠吸入有放射性的氧（18O2），该白鼠体内最先出现含18O的化合物是A.CO2B.水C.丙酮酸D.乳酸9．在细胞呼

4、吸过程中有二氧化碳放出，则可判断此过程()A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵D．一定不是乳酸发酵10．人体剧烈运动时，若有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为2：1，则呼吸作用产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值应是()A．2：1B．1：1C．4：3D．7：611．如图所示，A表示某人剧烈运动2分钟理论所需的氧量，B表示运动及恢复过程的氧耗量。据图分析不正确的是A．剧烈运动过程需氧量高说明剧烈运动耗能多，有氧呼吸产能多B．在运动过程中血浆中乳酸的含量会增加，原因是肌细胞进行了无氧呼吸，在图中可通过2分

5、钟内实际供氧量少于理论需氧量来说明C．剧烈运动过程中有一半C6H12O6发生以下反应：C6H12O6→C3H6O3+能量D．如果在运功过程测定血液pH，发现无大的变化，原因是血浆中有多对缓冲物质调节pH12．细胞呼吸是生物体的重要生命活动，下列有关细胞呼吸的说法，正确的是A．有氧呼吸过程只分解了有机物，没有合成有机物B．有氧呼吸与无氧呼吸的条件不同，场所也完全不相同C．农作物松土主要是为了促进土壤中微生物的有氧呼吸D．在土壤中播种花生种子应比播种小麦种子浅些13．某同学在研究马铃薯块莲无氧呼吸产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃

6、薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2,安装成右图。下列说法不正确的是A.锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境B.若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵C.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒D.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水14．把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移到5℃的环境中，需氧量的变化是（）第29页共22页◎第30页共22页A.两种动物的需氧量都减少B.两种动物的需氧量都增加C.青蛙需氧量减少，小白鼠需氧量增加D.青蛙需氧量增加，小白鼠需氧量减少15．如图

7、是某绿色植物体内以葡萄糖作为底物的有氧呼吸过程模式图，1～8表示相关物质。下列说法不正确的是（）A．催化1―→2反应的酶存在于线粒体的基质中B．4和7为同一种物质，在活细胞中含量最高C．6可以来自叶绿体，3可以提供给叶绿体D．产生8最多的是5与6之间的反应16．如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，正确的是（）A．装置甲是对照组B．装置乙应在E处检测是否有酒精生成C．装置乙应让D先反应一会再连接D．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验17．呼吸商(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中

8、氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是A．呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B．b点有氧呼吸强度大于a点C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化18．下图表示生物