标准实验报告格式(医学成像技术)

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1、电子科技大学生命科学与技术学院标准实验报告(实验)课程名称《医学成像技术》电子科技大学教务处制表电子科技大学实验报告学生姓名:学号:指导教师:实验地点:实验时间:一、实验室名称:医疗仪器实验室二、实验项目名称:傅立叶变换核磁共振一维、二维成像三、实验学时:4学时四、实验原理:利用样品的原子核在梯度磁场及高频电磁场的激励下产生的自发辐射信号的频率和相位因空间位置不同而不同来进行成像。五、实验目的:对磁共振成像整个过程进行了解,同时对每一个参数改动后对磁共振信号及图像影响的效果有直观的认识,了解一维、二维成像原理,进一步熟悉磁共振成像原理。六、实验内容:采用

2、定标样品(三注油孔)对一维成像(空间频率编码)有所认识。对梯度场各参数对一维成像的影响进行观察。了解瞬间梯度场,对二维成像(空间相位编码)有所认识。了解瞬间梯度场的梯度大小和瞬间梯度保持时间对二维成像图形的影响。七、实验器材:GY-CTNMR-10KY核磁共振成像实验仪、计算机、注油三孔实验样品八、实验步骤:1.按实验要求连线。2.开机预热。3.将注油三孔样品放入样品池中,打开磁共振成像软件,设置共振频率:按下“参数设置”页面再按下“自动采集”出现采集的信号图及傅立叶变换的频谱图,调节“频率设置”中间的按钮,直至出现波形符合预期目标的图形。1.调节匀场:

3、分别调节电源上匀场调节电位器并同时调节软件中的XY匀场至傅立叶频谱图中峰最尖锐最高信号最长,适当调节共振频率,使波形看上去尽量平滑。2.设置Z梯度场和一维成像:调偏Z匀场调节使峰变宽变低,同时出现Z轴线上投影的一维成像信号。调节Z梯度和工作频率,使得信号频谱占半个屏幕同时在中间。3.二维磁共振成像记录:按下“成像记录及操作”,然后按下“记录”等待2分钟,记录结束计算机会提示结束并且“采集”不再闪动。按下“二维傅立叶变换”这时你调节“行选择”可以看到每一列二次傅立叶变换的谱图。按下“成像彩色显示”即可得到所需的成像彩色密度图。六、实验数据及结果分析:1.一

4、维成像:开机预热,磁铁温度在34.62℃,匀场电流为19.4mA。放入注油三孔样品,打开核磁共振成像软件,调节共振频率及相关参数,通过观察,发现在第一脉冲宽度为12、第二脉冲宽度为24、脉冲间隔为15、XY匀场电流分别为38mA、5mA、共振频率在18.7402MHz附近时波形较好、噪声较小。观察自由衰减信号及其频谱,逐渐加大梯度场观察到信号及频谱的变化,在无梯度场时无法区分任何空间信息,如图(1)。图1自由感应衰减信号及频谱在较小梯度场时观测到清晰的三个频谱峰,如图(2)。图2磁共振频谱在较大梯度场下空间结构完全分开同时信号明显变小噪声增加,如图(3)

5、。图3磁共振频谱1.二维成像观察到瞬间梯度场扫描过程的信号如图(4)和核磁共振成像灰度图如图(5)。图4梯度扫描过程图5注油三孔样品二维磁共振成像灰度图六、总结及心得体会:通过这些实验将核磁共振现象的原理非常直观地演示出来,使得以前在课堂学习中感觉非常枯燥乏味的物理原理现在变得清晰易懂,同时对磁共振设备的原理、构成以及操作也有了进一步的认识。十一、对本实验的过程及方法、手段的改进建议:在实验进行的过程中,不仅仪器附近的手机和电脑等产生的电磁干扰会对仪器产生影响,电网的干扰也会给仪器带来噪声,如果能加上屏蔽室,充分隔绝来自环境的电磁干扰,就可以有效地解决噪

6、声对磁共振信号及图像的影响。报告评分:指导老师签字:电子科技大学实验报告学生姓名:学号:指导教师:实验地点:实验时间:一、实验室名称:医疗仪器实验室二、实验项目名称:自旋回波法测量横向驰豫时间T2三、实验学时:4学时四、实验原理:横向驰豫时间是指核磁共振发射的自由衰减信号的衰减速度。但是因为磁场不均匀的影响,使得不同空间位置的样品处于发射频率不同的射频场中。许多起始相位相同而频率不同的正弦信号叠加后经历一定的时间会因为相位完全不同而导致信号过早消失,称之为相位散失。如果加入180°脉冲使得所有样品发射的信号的相位产生180°反转,再经历相同时间,相位又会

7、重新相同,称为相位重合,这时信号强度是真实的发射强度,重新恢复的信号称为自旋回波。通过测量自旋回波强度随时间变化的关系可以得到横向驰豫时间T2。如图1图1自旋回波幅值满足(1)式中,为时间时的幅值。五、实验目的:1.掌握脉冲核磁共振的基本概念和方法。2.通过观测核磁共振对射频脉冲的响应对能级跃迁过程(驰豫)了解。3.学会用基本脉冲序列测量液体样品的驰豫时间T2。六、实验内容:采用自旋回波法测量样品的横向驰豫时间T2。七、实验器材:GY-CTNMR-10KY核磁共振成像实验仪、计算机、双踪示波器、甘油八、实验步骤:放入样品甘油,打开软件,调试好仪器,在“脉

8、冲及坐标设置”界面“测试参数选择”处选择“自旋回波”,点击“采集测试”直到在示波

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