基于simulink的数字调制系统仿真设计--论文

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1、学号：常州大学毕业设计论文（2011届）题目基于Simulink的数字调制系统仿真设计学生学院专业班级校内指导教师专业技术职务讲师二○一年三月常州大学怀德学院本科毕业设计（论文）诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文），题目《基于Simulink的数字调制系统仿真设计分析》是本人在指导教师的指导下，进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。除此之外，本设计（论文）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明应承担的法律责任。作者(签名)：日期：2012年4月10日目录摘要3Abstract41

2、绪论51.1MATLAB/Simulink的简介51.2通信技术的发展71.2.1通信的概念71.2.2通信技术的发展现状和趋势91.2.3通信系统主要分类101.3课题的研究和意义102数字基带传输系统122.1二进制振幅键控(2ASK)原理简介122.2二进制移频键控(2FSK)原理简介152.3二进制移相键控(2PSK)原理简介192.4正交振幅键控(QAM)原理简介222.5多进制相移键控调制（QPSK）原理简介242.6最小移频键控(MSK)原理简介262．7二进制数字信号的功率谱密度292.7.12ASK信号的功率谱密度292.7.22FSK信号的功率谱密度31

3、2.7.32PSK信号的功率谱密度323数字基带传输调制解调系统仿真333．1二进制振幅键控(2ASK)的Simulink仿真333．2二进制频率键控(2FSK)的Simulink仿真403．3二进制移向键控(2PSK)的Simulink仿真463．4正交振幅键控(QAM)的Simulink仿真523．5多相相移键控信号(QPSK)的Simulink仿真563．6最小移频键控(MSK)的Simulink仿真584．3仿真结果与分析614．3GUI用户界面设计63总结65参考文献66致谢67摘要Simulink是Mathworks公司推出的基于Matlab平台的著名仿真环境S

4、imulink作为一种专业和功能强大且操作简单的仿真工具，目前已被越来越多的工程技术人员所青睐，它搭建积木式的建模仿真方式既简单又直观，而且已经在各个领域得到了广泛的应用。本文主要是以Simulink为基础平台，计出2ASK、2FSK、2PSK、QAM、QPSK和MSK数字调制系统结构，包括信源、调制、发送滤波器、信道、接收滤波器模块及信宿等模块，并对数字调制系统系统统进行调试仿真，并实现波形分析（眼图、星座图等）和频谱分析。本文的主要目的是通过Simulink对数字调制系统系统统进行调试仿真，实现熟悉和对数字通信理论的更加深化和理解。关键词：数字调制方式，Simulink

5、，通信性能评估AbstractSimulinkisafamousMatlabplatform-basedsimulationenvironmentSimulink，TheMathworksintroducedasaprofessionalandpowerfulandeasy-to-simulationtools，hasbeenmoreandmoreengineeringandtechnicalpersonnelfavoredittobuildthebuildingblocksofmodelingandsimulationasimpleandintuitiveway，andh

6、asbeenwidelyappliedinvariousfields。Inthispaper，basedonSimulink-basedplatform，tobecalculated2ASK，2FSK2PSK，QAM，QPSK，andMSKdigitalmodulationsystemstructure，includingthesource，modulation，transmitfilter，channel，receiverfiltermoduleandsinkmodule，anddigitalmodulationsystemsystemsystemfordebugging

7、asimulation，andwaveformanalysis(eyediagram，constellation，etc。)andspectralanalysis。ThemainpurposeofthispaperisbySimulinksimulationanddebugofdigitalmodulationsystemsystemsystemtoachievethefamiliaranddeepenedunderstandingofdigitalcommunicationtheory。Keywords:Digi