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时间:2018-07-15
《中央企业班组长岗位管理能力认证题库-选择判断题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、判断题(共15题,共15分)1.(1分)如果企业重视事故预防,使班组员工树立事故预防意识,严格操作规程,就可以避免事故的发生。()。T、√F、×2.(1分)酒店的临时清洁工也是酒店的形象代表之一。()。T、√F、×3.(1分)高压设备发生接地时,室内接近故障点距离应小于4m,室外应小于8m。()。T、√F、×4.(1分)对检查中发现的事故隐患,应当责令立即排除;重大事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的,应当责令从危险区域内撤出。()。T、√F、×5.(1分)承担安全评价、认证、检测、检验的机构应当具备国家规定的资质条件,并对其作出的
2、安全评价、认证等结果负责。()。T、√F、×6.(1分)班组长现场分析要素包括,分析现有工作流程、分析工作环境、员工的作业方式和设备、设施的配置、分析作业者的动作、分析现场材料和工具。()。T、√F、×7.(1分)员工对危害生命安全和身体健康的劳动条件,有权提出批评、检举和控告。()。T、√F、×8.(1分)项目集成管理是项目管理中最有特色的方面。()。T、√F、×9.(1分)在所有的管理中,总有一种管理“风格”是最好的。()。T、√F、×10.(1分)在沟通时,为确保理解,最好的方式是重复对方原话。()。T、√F、×11.(1分)在班组
3、层面,有效的领导方式与环境和个性无关。()。T、√F、×12.(1分)班组长的首要任务是把工作任务安排好,本人是否要到工作现场并不是太重要。()。T、√F、×13.(1分)班组长采用的领导方式应与班组员工的“成熟”程度一致。()。T、√F、×14.(1分)领导者永远是领导者,他的地位和角色是不变的。()。T、√F、×15.(1分)规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错,增强企业的核心竞争力。()。T、√F、×单选题(共20题,共30分)16.(1.5分)班组规范化管理中的三定是()A、定岗、定责、定薪B、定人、定职、定薪C、定岗、定员
4、、定薪D、定程序、定时间、定标准17.(1.5分)班组长用人的原则是()A、尊重人才,唯才是用B、扬长避短,量才适用C、尊重感觉,以我为主D、惟命是从,只事执行18.(1.5分)下列关于班组长现场问题处理的说法,不正确的是()A、得知现场出现问题,要在第一时间赶到B、要带领员工找到问题的“黑盒子”,分析发生问题的真正原因C、要看到问题的真相并找到问题的症结,不能仅凭经验想当然地推论D、马上解决,班组长要将问题在现场解决处理19.(1.5分)生产人员对设备控制的“四会”是会使用、会维护、会检查和()A、会排除故障B、会润滑C、会防护D、会保
5、管20.(1.5分)项目管理的过程可以表示为()A、计划-启动-实施-控制-结束B、计划-启动-实施-结束C、启动-计划-实施-控制-结束D、启动-计划-控制-实施-结束21.(1.5分)生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的_____。()A、安全生产宣传标语B、安全警示标志C、安全教育图片D、安全使用标志22.(1.5分)摩西带领以色列人走出埃及时,几千人都直接受他领导,因此他非常忙,连睡觉的时间都要没有了,他的岳父建议他把十个人分为一组,十个组组成一小队,十个小队为一个大队,只有大队长才直接被他
6、领导。改革后,摩西既能工作好,又有休息时间。请问摩西的改革主要应用了管理的()。A、统一指挥原则B、分权原则C、控制幅度原则 D、分工原则23.(1.5分)下列关于班组长的应具备能力,由高到低排序,正确的是()A、概括技能技术技能人际协调能力B、技术技能概括技能人际协调能力C、人际协调能力技术技能概念技能D、技术技能人际协调能力概念技能24.(1.5分)假设你的项目存在一个中等水平并且有未定义清楚的风险,这时你进行成本估算的最佳处理方法是()A、在考虑所有可能出现结果的前提下进行成本估算B、请团队成员们帮助估算成本C、根据你有的信息,计算
7、一份参数估算D、提供一份类比估算25.(1.5分)矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备_____安全生产管理人员。()A、兼职B、技术C、专职D、以上说法都不对26.(1.5分)生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位()及有关安全措施、应急措施报有关地方人民政府负责安全生产监督管理的部门和有关部门备案。A、重大危险源B、重要设备C、火灾危险点 D、安全负责人 27.(1.5分)下列说法不属于班组管理特性的是()A、综合性B、应用性C、精确性D、艺术性28.(1.5分)小郑是一个比较爱学习的
8、人,但是他周围的同事并不像他那样喜欢学习。同事们看到他经常向别的师傅请教,总爱说他几句,小郑为此感到很苦恼。我们可以看出()已经成为影响小郑学习积极性的主要因素。A、环境 B、能力 C、家庭D
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