统计学原理习题练习

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1、统计学原理习题练习第一章总论一、填空题：1、统计一词包含三种涵义，即、、。2、一个完整的统计工作过程包括、、和。3、当我们研究在校学生的学习情况时，全体学生为，而每一名学生则。4、统计总体按其所包括的单位数是否有限可分为和。5、统计总体的基本特征是、和。6、工厂数、商店数属于变量，而产值、销售额属于变量。7、统计指标的基本结构包括和两部分。二、单项选择题：1、标志是：A、说明总体的质的特征的名称B、说明总体单位量的特征的名称C、说明总体特征的名称D、说明总体单位特征的名称2、了解某市集体所有制工业企业的技

2、术装备情况，则统计总体是A、该市集体所有制的全部工业企业B、该市集体所有制的每一工业企业C、该市集体所有制工业企业的某一台设备D、该市集体所有制工业企业的全部设备3、对某班学生学习情况进行调查，总体单位是A、该班的全部学生B、该班的每一名学生C、每一个学生的学习成绩D、全部学生的学习成绩4、考生的《数学》成绩分别为60，68，75，82，90，这五个数字是A、指标B、标志C、变量D、标志值5、下列标志哪个属于品质标志?A、年龄B、性别C、工资D、体重6、变量是指A、可变的数量标志B、可变的数量指标C、可变

3、的数量标志和指标D、可变的品质标志7、了解地区职工情况，统计指标是：A、地区全体企业B、每个职工C、每个职工的工资D、地区工资总额8、某厂工人的平均工资是A、数量指际B、质量指标C、数量标志D、总量指标9、某人年龄为20岁，则年龄为：A、品质标志B、质量指标C、数量标志D、变量值10、连续变量可以A、被无限分割，无法一一列举B、按一定次序一一列举C、通常取整数D、是职工人数、设备台数等这类变量11、某班要统计学生的年龄和体重，上述两个变量A、均为离散变量B、均为连续变量C、前者为连续变量，后者为离散变量D

4、、前者为离散变量，后者为连续变量12、统计指标体系指的是A、若干个相互联系的统计指标组成的一个整体B、若干个互不联系的统计指标组成的一个集体C、一系列相互限制的统计指际组成的一个集体D、一系列相互联系的数量标志组成的一个整体三、多项选择题：(在各选择答案中选择两个或两个以上的正确答案)1、社会经济统计的特点可以概括为：A、数量性B、同质性C、总体性D、具体性E、社会性F、综合性2、某市科技人员调查中A、该市所有的科技人员是总体B、每一个科技人员是总体单位C、具有高级职称的人数是数量指标D、具有高级职称的人

5、数是质量指标E、科技人员的年龄是变量3、在全国人口普查中A、全国人口数是总体B、每个人是总体单位C、人口的性别是指标D、人口的年龄是数量标志E、男性人口总数是指标4、要了解100户养鸡专业户的经营情况，则数量标志是A、养鸡专业户的户数B、每一养鸡户的养鸡数C、100户养鸡户的养鸡数D、每一养鸡户的收入E_100户养鸡户的总收入5、下列各项中，哪些属于统计指标A、社会总产值B、商品C、某同学该学期的平均成绩85分D、原煤计划生产量300万吨E、全市年供水量8414万吨6、指出下列指标中的质量指标A、劳动生产

6、率B、单位产品工时消耗量C、利税额D、设备利用率E、一段时期新出生人口数7、统计总体的基本特征表现为A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性8、品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以A、数量指标可以用数值表示B、质量指标不可以用数值表示C、数量标志可以用数值表示D、品质标志不可以用数值表示E、质量指标与品质标志都可以用数值来表示9、某台设备有以下标志表现，数量标志表现是A、C702车床B、原值2150元C、使用年限30年D、转速12000转／分E、复杂系数5R10、研究某厂

7、全体工人情况，可变标志是A、工龄B、厂籍C、性别D、工资E、籍贯四、判断题：1、统计实践活动已有几千年的历史，而统计学只有三百多年的历史。（）2、全国的耕地面积是统计总体。（）3、总体和总体单位在任何条件下都是可以互相转化的。（）4、工人每班生产的产品数量是数量标志。（）5、女性是品质标志。（）6、无论是数量指标还是质量指标都需要用数值来表示。（）7、数量指标是由数量标志汇总而来的，而质量指标是由品质标志汇总而来的。（）8、变量值就是标志值。（）9、变量是指可变的数量标志和指标。（）10、工资80元、10

8、0元、150元、180元这四个数值是四个变量。（）11、人的年龄是离散变量。（）12、一个统计总体只能有一个指标，构成总体的总体单位也只能有一个标志。（）五、简答题：1、统计一词的涵义是什么?其关系如何?2、什么是总体?什么是总体单位?怎样理解“总体和总体单位是可以互相转化”这句话?3、什么是指标和标志?二者之问关系如何?4、什么是变异、变量、变量值?举例说明。5、什么是统计设计?统计设计的基本分类有几种?6、社会经济统计学与