北大方正的绩效考核激励体系

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1、北大方正的绩效考核激励体系与结果运用实践技巧新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）管理箴言：没有考核，就等于没有管理新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）一.绩效考核的根本目的建立一种反馈机制，帮助组织增强竞争优势。新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）二.绩效考核结果的运用效应1.绩效考核体系的改革，是推进员工行为改变最有效的工具之一。2.考核系统中看似很小的变化，可能在公司文化中产生巨大的影响。3.绩效考核结果必须与有效的人力资源管理决策挂钩，才能真正发挥作用

2、。新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧1.导引员工的行为趋向组织的目标2.帮助主管与员工建立绩效伙伴关系3.提供员工绩效改善建议4.招募与甄选有效性的依据5.培训与开发有效性的依据新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧6.晋升、调职、降级的依据7.淘汰绩效不佳者的工具8.奖酬分配的依据9.试用期管理的有效工具10.员工潜能评价和职业发展指导新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用

3、技巧运用之一：导引员工的行为趋向组织的目标新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之一：导引员工的行为趋向组织的目标1.团队与群体的三大区别新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之一：导引员工的行为趋向组织的目标2.组织成员，无论职位高低，都有一种共同的责任－－为致力于实现组织目标而奋斗新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之一：导引员工的行为趋向组织的目标3.组织

4、成员必须了解：组织目标是什么？为了实现这个目标我必须做什么？新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之一：导引员工的行为趋向组织的目标4.目标管理的中心思想：组织要有大目标个人要有小目标小目标要与大目标取得一致新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之一：导引员工的行为趋向组织的目标5.职位描述的基本内容：职位职责工作内容任职条件新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用

5、之一：导引员工的行为趋向组织的目标6.通过考核，使员工加深对自己职责和目标的了解，有助于导引员工的行为趋向组织的目标，从而增强组织竞争优势。新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之二：帮助主管与员工建立绩效伙伴关系新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之二：帮助主管与员建立绩效伙伴关系1.足球教练的启示2.传统考核，是单向的；主管如同法官，只是在找员工的错误3.现代考核，是双向的；强调主管与员工是绩效伙伴关系新中华教育网ww

6、w.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之三：提供员工绩效改善建议新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之三：提供员工绩效改善建议1.员工绩效受工作能力和努力程度（工作态度〕的影响新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之三：提供员工绩效改善建议2.绩效不佳的原因分析绩效不佳原因新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之三：

7、提供员工绩效改善建议3.改变态度的方法新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之四：招募与甄选有效性的依据新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之四：招募与甄选有效性的依据谁是最合适的销售员？结论：新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之五：培训与开发有效性的依据新中华教育网www.newchinaedu.cn(版权归作者所有）三.绩效考核结果的十种运用技巧运用之五

8、：培训与工发有效性的依据1.培训是把”双刃剑”，培训并非越多越好2.培训的风险：3.一般在职培训是一种能够有效地、等量地提高提供培训的企