2011年广东高考中山实验高中高考模拟试题理综化学部分

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1、广东高考中山实验高中高考模拟试题理综化学部分7．下列说法正确的是A．保存硝酸银溶液用棕色细口试剂瓶，钠保存在盛有煤油的无色广口试剂瓶中B．用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应C．用玻璃棒蘸取待测液，点在湿润的pH试纸上测定其pHD．检验某溶液里是否含有Fe2+时，可先滴加新制的氯水，再滴加KSCN溶液8．下列化学用语和描述均正确的是A．结构示意图为的阴离子都不能破坏水的电离平衡B．结构简式为CH2CH2的分子可发生加成反应C．日本核爆炸产生的13153I和12753I互为同素异形体D．电子式分别为和的两种化合物均为常见的氧化

2、剂9．下列离子方程式表达正确的是A．鸡蛋壳浸泡在盐酸中产生气泡：CO32－+2H+＝CO2↑+H2OB．四氧化三铁固体溶解在稀硝酸溶液中：Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2OC．将氨气通入硫酸溶液中：NH3+H+=NH4+D．向碳酸氢铵溶液中加入足量的NaOH溶液：NH4++OH－=NH3·H2O10．A、B、C、D、E、F为原子序数依次增大的短周期元素，其中A与E同主族，B与F同主族，E与F同周期，已知常温下A、E单质的状态不同，D原子的核电荷数是B原子最外层电子数的2倍，F单质是一种重要的半导体材料。下列说法正确的是

3、A．原子半径由大到小的顺序是：B．由A、C、D三种元素组成的化合物中可能含有离子键C．F、C、B元素最高价氧化物对应的水化物的酸性依次增强D．F与D形成的化合物质地坚硬，既不与酸反应也不与碱反应11．下列关于有机物的叙述正确的是A.石油液化气、汽油和石蜡的主要成分都是碳氢化合物B.1,2-二氯乙烷在NaOH水溶液中发生消去反应得到乙炔C.由CH2=CHCOOCH3合成的聚合物为D.能与NaOH溶液反应且分子式为C2H402的有机物一定是羧酸12．设NA为阿伏加德罗常数。下列说法中正确的是A．1molNH4+中含有10NA个质子B．t℃

4、时，1LpH=6的纯水中，含1×10-6NA个OH-C．78gNa2O2中含阴离子的数目为2NA第6页共6页D．向FeI2溶液中通入适量氯气，当有1molFe2+被氧化时，总共转移电子的数目为1NA22．镁电池毒性低、污染小，电压高而平稳，它逐渐成为人们研制绿色电池的关注焦点。其中一种镁电池的反应原理为：下列说法正确的是A．放电时，Mo3S4发生氧化反应B．放电时，正极反应式：Mo3S4+2xe-→Mo3S42x-C．充电时，Mg2+向阴极迁移D．充电时，阳极反应式：xMg2++2xe-→xMg23．关于pH相同的醋酸和盐酸溶液，下列

5、叙述不正确的是A．取等体积的两种溶液分别进行稀释至原溶液的m倍和n倍，结果两溶液的pH仍然相同，则m＞nB．取等体积的两种酸溶液分别与完全一样的足量锌粒反应，开始时反应速率盐酸大于醋酸C．取等体积的两种酸溶液分别中和NaOH溶液，醋酸消耗NaOH的物质的量比盐酸少D．两种酸溶液中c(CH3COO－)＝c(Cl－)30．（16分）吲哚昔酚(idoxifene)可用于治疗骨质疏松症，它的合成路线如下：（1）化合物A的分子式是，1molA最多能与H2发生反应（2）反应类型：B→C（3）D中含氧官能团有：（写名称）。（4）化合物E能发生的反应

6、类型是A、加成反应B、酯化反应C、水解反应D、加聚反应第6页共6页（5）E→F中还有一种副产物G生成，G与F互为同分异构体，且含有三个六元环，G结构简式为：。www.ks5u.com31．（16分）氯化亚铜（CuCl）是有机合成工业中应用较广泛的催化剂，它是白色粉末，微溶于水，不溶于乙醇，在空气中会被迅速氧化。从酸性电镀废液（主要含Cu2+、Fe3+）中制备氯化亚铜的工艺流程图如下电镀废液电镀污泥高浓度硫酸铜溶液氯化钠铁粉滤液CuCl晶体滤液碱过滤酸浸(pH≈4)蒸发、过滤调节pH、温度过滤pH（金属离子含量与pH、CuCl产率与混合

7、液中pH的关系图）请回答下列问题：（1）电镀污泥的主要成分是（写化学式）；（2）酸浸时发生反应的离子方程式是；（3）析出CuCl晶体时的最佳pH在左右；（4）铁粉、氯化钠、硫酸铜在溶液中反应生成CuCl的离子反应方程式为：；（5）析出的CuCl晶体要立即用无水乙醇洗涤，然后真空干燥、冷却，密封包装。真空干燥，密封包装的目的是。第6页共6页32．甲醇被称为2l世纪的新型燃料，工业上通过下列反应Ⅰ和Ⅱ，用CH4和H2O为原料来制备甲醇。（1）将1.0molCH4和2.0molH2O(g)通入反应室（容积为100L），在一定条件下发生反应：

8、CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)……Ⅰ，CH4的转化率与温度、压强的关系如右图。①已知100℃时达到平衡所需的时间为5min,则用H2表示的平均反应速率为。②图中的P1P2（填“<”、“>”或“=”），