电大普通心理学期末综合练习五

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1、期末综合练习题五（对应的内容：教材第五章第一节“意识的一般问题”和第二节“几种不同的意识状态”）一．单项选择题（以下每题4个选项中，只有1个是正确的。）1．意识概念本身很复杂，它可以从不同角度进行理解。以下四项中错误的理解是（）。A．意识是一种觉知。B．意识是一种高级的心理官能。C．意识是一种心理状态。D．意识是一种假象。2．以下不属于无意识现象的一项是（）。A．无意识行为。B．对刺激的无意识。C．盲视D．夜视3．1973年，心理学家麦凯做了一项试验，用耳机向被试的两耳呈现不同的材料，要求被试只听其中一耳的内容，而尽

2、量避免听另一只耳朵的内容。在要求被试听的材料里包含了一些歧义词，而且在所处的语境中不能确定其具体含义。例如：在句子“Theythrewstonestowardthebankyesterday”中，单词“bank”是一个歧义词，可以指“银行”，也可以指“河岸”。每当“bank”一词呈现在追随耳时，给另一只耳呈现一个可以帮助确定歧义词词义的单词，如“money”或者“river”，随后要求被试解释所听到的句子的含义。尽管被试根本不记得呈现在非追随耳的单词是什么，却明显倾向于将歧义词解释为与该单词有联系的词义。这个试验说明

3、（）A．人在活动时，有时没有觉察到对他们的行为产生了影响的事件，而实际上，这些事件对他们的行为产生了或大或小的影响。B．人在活动时，只要对某一事件没有觉察，那么，该事件就不会对人产生任何影响。C．这说明被试三心二意。D．该实验没有任何实际意义。4．有许多作用于人的感觉器官的事物或刺激，人们并没有意识到。例如，人们看不见波长超过一定范围的光，也听不见频率低于特定范围的声音，这说明（）。A．人的意识是能动的。B．人的意识是有局限性的。C．人并没有意识。D．什么都不能说明。5．当人们专注于一件事情时，通常会对其他事情视而不

4、见，在同一时间内可以进入意识的信息量是（）的，意识很难在同一时间内容纳过多的东西。A．无限B．有限5C．无穷D．递减6．人们看到的东西不限于外界的刺激，有时候人们还可以看到、听到、触摸到和意识到事实上并不存在的东西。这是就是心理学上所说的意识的（）。A．能动性B．被动性C．消极性D．局限性7．意识状态的变化是与个体身体功能的周期性变化密切相关的。对意识状态的理解应该联系其生理机制——（），即人体的基本生理活动、过程和心理状态的周期性自然变化。A．人体的生物节律B．人体的发育成长C．消化道的功能变化D．肌肉伸缩的力学水

5、平8．位于海马的视交叉上核，对人体生理功能及心理状态的周期性变化起关键作用。事实上，它像一个“（）”，令其他的内部“生物钟”互相保持同步。A．总司令B．超生物钟C．神经中枢D．发令枪9．睡眠是我们日常生活中最熟悉的活动之一，人的一生中大约有（）的时间是在睡眠中度过的。A．1/2B．1/3C．1/4D．1/510．在古代，人们认为睡眠和死亡很相似，是（）暂时离开了肉体，人们可以在睡梦中遇到已故的老友，到达从未去过的地方。A．灵魂B．梦C．感觉D．意识11．随着研究的不断深入，今天心理学已经大大加深了我们对睡眠的理解，知

6、道睡眠实际上与死亡有很大不同。当一个人从清醒状态进入睡眠状态时，其大脑的生理电活动会发生复杂的变化。通过精确测量这些脑电的变化并绘成相应的（），可以很好地了解和揭示睡眠的本质。A．脑电图仪B．脑电图5C．心电图仪D．心电图12．通常在进行睡眠研究时，研究人员在志愿者头上放置一些电极，用来记录其（）的变化，同时记录其身体各项功能的指标变化，如呼吸、肌肉强度、心率、血压等。各种指标的变化将构成研究睡眠的主要信息源。A．呼吸B．心跳C．脉搏D．脑电13．研究显示，当大脑处于清醒状态时，脑电中有很多（）。A．α波B．β波C．

7、△波D．红外线14．当大脑处于安静和休息状态时，β波由（）取代。A．α波B．β波C．△波D．红外线15．在睡眠状态时，脑电主要是（）。A．α波B．β波C．△波D．红外线二．双项选择题（以下每题4个选项中，有两个选项是正确的。多选、少选、错选均不得分。）1．睡眠的第一阶段主要为混合的、频率和波幅都较低的脑电波。在这个阶段个体处于浅睡状态，身体（），呼吸（），但很容易被外界的刺激惊醒。A．放松B．紧张C．变慢D．加快2．在睡眠的第二阶段，偶尔会出现被称为“睡眠锭”的脑电波。“睡眠锭”是一种短暂爆发的，频率（）、波幅（）的

8、脑电波。A．低B．高C．小D．大53．睡眠的第一阶段大约持续（）分钟，然后进入睡眠的第二阶段。第二阶段大约持续（）分钟，然后进入睡眠的第三阶段。A．5B．10C．15D．204．睡眠的第四阶段一般通常叫做（），而三、四阶段通常合称（）。A．浅度睡眠B．深度睡眠C．快波睡眠D．慢波睡眠5．总而言之，睡眠的周期通常包括（），外加（）。A．三个阶段B