科普版五年级英语第一学期期末质量调研检测卷

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1、五年级期末测试卷供题人:寇店镇五龙学校王建军题目出处:伊川县2011——2012学年第一学期期末质量调研检测卷题目难易程度:中等供题内容:伊川县2011——2012学年第一学期期末质量调研检测卷五年级英语注意事项:⒈本试卷共4页,10大题,满分100分。⒉请用钢笔或圆珠笔直接打在试卷上,并按各题要求将答案做到规定的位置。⒊请同学们在做题时积极思考,认真细心,争取考出好成绩。听力部分(30分)一、请你将听到的选项序号填入提前的括号内。(10分)()⒈A.DVDB.PVCC.PRC()⒉A.6:10B.6:01C.6:50()⒊A.hungryB.veryC.family()⒋A.Mr

2、SmithB.MrsSmithC.MissSmith()⒌A.everythingB.somethingC.anything()⒍A.gofishingB.doshoppingC.likeswimming()⒎A.paperB.poundC.2boxesofapples()⒏A.Doesshehavearuler?B.IsthislikearulerC.Whohasalongruler?()⒐A.HowcanIgetthere?B.HowmanycanIgetfromthem?C.Howmucharethey?()⒑A.Ithinkitisthebestone.B.Whatdoes

3、shewant?C.Myluckynumber’sone.一、选出你所听到的句子的正确答语。(10分)()⒈A.Yes,IamB.No,Idon’t.C.No,Ican’t.()⒉A.OK.Hereyouare.B.Yes,please.C.Coke,please.()⒊A.Green,Ithink.B.7.C.Ithas2bigears.()⒋A.Athome.B.America.C.He’splayingthere.()⒌A.Thankyou.B.Really?It’snice.C.Happybirthday!一、听一篇短文,然后根据短文的内容完成下列各题。(10分)()⒈Am

4、yis____________.A.anEnglishgirlB.anAmericangirl()⒉Amy’sfatherworks_________.A.onthefarmB.intheschool()⒊WhatdoesAmy’smotherlikedoing?A.Shelikesreading.B.Shelikesdoingsporting.()⒋IsAmy’sbrotherstrong?A.Yes,heis.B.No,heisn’t.()⒌HowmanypeoplearethereinAmy’sfamily?A.4.B.5.笔试部分(70分)一、词语匹配。(10分)ⅠⅡ()⒈

5、任何事物A.knockat()⒉justB.half()⒊slowC.慢的()⒋半,一半D.正好,仅仅()⒌敲(门、窗等)E.anything一、按要求做题。(10分)⒈do(第三人称单数)______⒉either(近义词)_______⒊mouse(复数形式)_______⒋run(-ing形式)______⒌let’s(完全形式)_______⒍there(同音词)_______⒎ride(-ing形式)_______⒎tomato(复数形式)______⒏can(否定形式)_______⒐left(反义词)________三、英汉互译。(10分)⒈onefromtwo___

6、____⒉扫地_______⒊runarace_______⒋打篮球_______⒌doone’shomework_______⒍洗衣服_______⒎goouttoplay_______⒏在操场上_______⒐playfootball⒑骑马四、单项选择。(10分)()⒈_______youhavearuler?A.DoB.DoesC.Doing()⒉--Whatisone______two?---Three.A.andB.fromC.to()⒊Noweatoneof_____.A.themB.theyC.their()⒋---WhatcanIdoforyou?---______

7、__A.Yes,please.B.Iwantsomebuns.C.Yes,I’dlikeacake.()⒌Theyare______goodfriends.Ioftenplaywith_____afterschool.A.their,meB.my,theyC.my,them()⒍Itlooks______me.A.likingB.justlikeC.likes()⒎Ilike_______stampsverymuch.A.collectB.collectingC.co

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